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第一章? 马克思主义中国化的历史进程和理论成果 一、单项选择题 1. 在中国共产党的历史上，第一次鲜明地提出“马克思主义中国化”的命题和任务的会议是 ( ) A.党的二大 B.遵义会议 C.党的六届六中全会 D.党的七大 2. 中国共产党人对待马克思主义唯一正确和科学的态度是（ ） A.坚持马克思主义基本原则与中国具体实际相结合 B.坚持维护马克思主义的原创性 C.靠引证马克思关于某一问题的某一论证来解决问题 D.马克思主义理论是神圣不可侵犯的 3. 马克思主义中国化的基本要求是（ ） A. 坚持全心全意为人民服务的宗旨 B. 坚持独立自主，自力更生 C. 坚持解放思想、实事求是、与时俱进 D. 马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，坚持科学理论指导，坚定不移地走自己的路 4. 马克思主义同中国实际相结合第二次历史性飞跃的理论成果是（ ） A. 社会主义市场经济理论 B. 中国特色社会主义理论体系 C. 社会主义初级阶段理论 D. 邓小平理论 5. 毛泽东思想形成的实践基础是 （ ） A. 俄国十月革命的影响 B. 马列主义与中国优秀文化传统 C. 近代中国社会矛盾和革命运动的发展 D. 中共领导的新民主主义革命的伟大实践 6. 把毛泽东思想确立为中国共产党的指导思想的会议是（ ） A.中共六届七中全会 B. 遵义会议 C. 中共十一届六中全会 D. 中共七大 7. 毛泽东思想是在同20世纪20年代后期30年代前期党内盛行的错误倾向做斗争并深刻总结这方面的历史经验的过程中形成和发展起来的，这种错误倾向主要是指（ ） A. 左倾冒险主义 B. 城市中心论 C. 右倾机会主义 D. 教条主义 8. 中国共产党的根本宗旨和一切工作的根本出发点是（ ） A. 一切为了群众，全心全意为人民服务 B. 事实求是 C. 批评与自我批评 D. 理论联系实际 9. “三个代表”重要思想是我们的立党之本、执政之基、力量之源。这里的“本”“基”“源”说到底就是（ ） A．发展先进生产力 B. 发展先进文化 C. 人民群众的支持和拥护 D. 人民群众生活水平的提高 10. 科学发展观的核心是（ ） A. 发展 B. 全面协调可持续 C. 统筹兼顾 D. 以人为本 11. 科学发展观的根本方法是（ ） A. 把发展作为第一要义 B. 以人为本 C. 统筹兼顾 D. 全面协调可持续 12. 邓小平理论形成的现实依据是（ ） A. 和平与发展成为时代主题 B. 当代国际局势的新发展 C. 社会主义建设的经验教训 D. 我国改革开放和现代化建设的实践 13. 之所以说邓小平理论是对历史经验的科学总结，其依据是（ ） A. 它是在总结发展中国家现代化建设的基本经验基础上形成和发展起来的 B. 它是在时代主题转换和新技术革命浪潮兴起的历史条件下形成的 C. 它是在总结中国和其他国家社会主义建设经验教训的基础上形成和发展起来的 D. 它是在总结中国改革开放和社会主义现代化建设实践基础上形成和发展起来的 14. 中国化马克思主义的理论品质是（ ） A. 实事求是 B. 解放思想 C. 与时俱进 D. 求真务实 15. 提出科学发展观的根本依据是（ ） A. 我国社会主义初级阶段的基本经验 B. 社会主义初级阶段的基本国情 C. 我国在新世纪新阶段的阶段性特征 D. 当今世界的发展实践和发展理念 16. 提出科学发展观的现实基础是（ ） A. 我国社会主义初级阶段的基本经验 B. 社会主义初级阶段的基本国情 C. 我国在新世纪新阶段的阶段性特征 D. 当今世界的发展实践和发展理念 17.科学发展观的基本要求是（ ） A. 坚持以人为本 B. 全面协调可持续 C. 统筹兼顾 D. 和谐发展 18、以人为本、全面协调可持续的科学发展观的主题是（ ） A. 为什么发展和怎样发展 B. 以人为本 C. 可持续发展 D. 全面协调发展 19. 党的十六大以来，新一代领导集体提出科学发展观这一重大战略思想。科学发展观创造性地回答了（ ） A．什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题 B．什么是中国特色社会主义、怎样建设中国特色社会主义的问题 C．建设一个什么样的党、怎样建设党的问题 D．实现什么样的发展、怎样发展的问题 二、多项选择题 1. 中国革命建设和改革的实践证明，要运用马克思主义指导实践，必须实现马克思主义中