2011届高三第一学期周练试题07.doc

2011届高三第一学期周练试题07·政治卷 24、图7既可以看成正在对视的两个人，也可以看成一个酒杯。这表明（ ） A.运动是客观事物的固有属性和存在方式 B.人们的认识结果是由认识的主题决定的 C.意识对客观世界的反映是主动而有选择的 D.人们的认识活动可以能动地改造客观世界 25、马克思主义哲学具有高度的科学性和实践性，实践性是指（ ） A．正确阐明整个世界发展最普遍的规律 B．以改造客观世界为目的 C．有效提供改造客观世界的观点和方法 D．以认识客观世界为目的 26、水展示万千气象。因势而变，舒缓为溪，低吁浅唱；陡峭为瀑，虎啸龙吟。水因势利导，焕发勃勃生机。因器而变，遇圆则圆，逢方则方，直如刻线，曲可盘龙，故此“水无常形”。这启示我们看待事物要（ ） A．坚持具体的历史的统一 B．坚持共性和个性的统一 C．坚持整体和部分的统一 D．坚持量变和质变的统一 在2009年7月27日首轮中美战略与经济对话开幕式上，中美官员致词时妙语连珠，谚语、俗语、流行语信手拈来，在让人们感受两国合作决心的同时，也领会到东西方文化交流的魅力。回答 27．东西方文化不断加强交流，这体现了(　　) A．世界上任何两个事物之间都存在着联系 B．世界是一个普遍联系的有机整体 C．矛盾的同一性寓于斗争性之中 D．事物的联系是多种多样的 28．奥巴马在最后致词中援引了《孟子·尽心下》中的一句话：“山径之蹊间，介然用之而成路，为间不用，则茅塞之矣。”这段话体现的哲学道理是(　　) A．矛盾双方相互依赖、相互包含 B．事物的发展总是从质变开始的 C．矛盾的普遍性与特殊性相互联结 D．矛盾双方在一定条件下相互转化 29．2009年8月7～8日，第13次中印边界问题特别代表会晤在新德里举行，中国驻印度大使张炎日前表示，当前中印关系正面临难得的发展机遇。中印关系已经超越双边范畴，具有全球和战略意义。“尽管双边关系有过曲折，两国还有边界问题需要解决，但发展经济、改善人民福利、维护世界和平与发展的共同历史使命，要求两国必须以极大的政治智慧妥善处理上述问题，把握历史机遇，谋求互利共赢，造福两国人民。”这体现的哲理是(　　) A．前进性与曲折性的统一 B．内因与外因的辩证关系 C．量变与质变的统一 D．矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系 30．“分久必合”是历史的必然， 两岸经贸文化论坛成功举办， 有利于两岸经济的发展和祖国的和平统一大业，但“台独”势力的存在，使和平统一的道路并不平坦。这段话体现了(　　) ①两点论和重点论的统一　 ②矛盾的普遍性与特殊性的统一 ③事物的发展是前进性和曲折性的统一　 ④主次矛盾的辩证关系 A．①③ B．①② C．②③ D．①④ 31．温家宝总理在2010年政府工作报告中，全面分析我国的社会发展形势，报告对2009年进行了回顾，指出2009年取得的成绩的同时，清醒地认识到我国社会目前存在的问题。这体现的哲理是(　　) A．坚持矛盾的观点，全面地看问题 B．事物发展是前进性和曲折性的统一 C．矛盾是事物发展的根本动力 D．任何事物都有自己的优点和缺点 2009年一系列惠农政策措施在保护和调动农民积极性、保障重要农产品供给、增加农民收入方面发挥了重要作用，为稳定经济社会发展全局提供了有力支撑，但我国农业也面临着许多突出矛盾和问题。据此回答32～33题。 32．上述对当前农业农村形势的认识符合的辩证法道理是(　　) A．物质决定意识的原理 B．整体和部分是不可分割的 C．主次矛盾是相互影响的 D．矛盾是普遍存在的 33．从哲学上看，对当前农业农村面临的许多突出矛盾和问题，我们要(　　) ①承认其客观性，不回避矛盾　②具体地分析这些矛盾，并努力找到解决这些矛盾的正确方法　③分清主次，集中主要力量解决主要矛盾　④懂得矛盾是事物发展的动力，矛盾越多，事物发展就越快 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 34．2009年6月13日，被称为“公益智库”的21世纪教育研究院向国家教育部提交了民间高考改革方案，高考改革又一次成为备受关注的热点话题。下列认识正确的是(　　) ①对现行高考方案既不能简单否定一切，也不能简单肯定一切　②从当今时代和社会条件来说，现行高考方案有其存在的理由　③现行高考方案最终会让位于更为科学合理的高考方案　④现行高考方案加重学生的负担，对学生的发展有害无益 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 35．从人类社会发展历程的纵向来看，生态文明将成为继农业文明、工业文明之后的第三种文明；从社会现实存在的横向来看，生态文明是和物