第二周队列队形练习（第4课时）.doc

第二周??队列队形练习（第4课时）教学目标：通过队列队形练习，可以培养学生正确的身体姿势，促进身体的正常发育，培养学生的组织性、纪律性、集体动作的能力和朝气蓬勃的精神面貌。? 内容 教师指导 学生活动 组织与要求 上课常规 师提前到场，准备场地器材。 接受体委报数，向学生问好。 课的内容要求。 查服装，安排见习生。 委整队，检查人数，向教师报告。 师生问好。 ?3、要求学生认真听讲。4、见习生应随堂听课。（教案没有说出强调主意安全，需要注意） 成四列横队：﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡?要求：快、静、齐。 基本部分 1、教师口令指挥，并随学生队伍的行进而移动。 稍息——立正 原地转法 踏步——立定 齐步走——立定 2、教师仔细观察，针对错误动作进行集体讲解。3、分组进行练习。教师巡回指导，发现个别错误个别指导。4、教师表扬优生，鼓励差生。 1、随着教师口令进行练习。??2、要求学生注意力集中，认真听讲。?3、小组长进行指挥，各小组互相检查。?4、各小组进行讲评，选出优秀，进行表演。（需要认真完成，教师认真检查，并要求通过） 要求：动作整齐，口号响亮。??成四列横队前两排蹲下?组织：自由结组进行练习。? 结束部分 组内放松。 教师对本次可进行总结讲评。 收还器材。 宣布下课。 互相抖动手臂、敲打后背。 学生认真听讲。 以组为单位。 师生再见。 组织：自由站立。 为了参加比赛同学们的积极性比较高，都认真严格要求自己，动作质量进一步提高第三周???队列队形??复习广播操?（第5课时）教学目标：1、通过练习进一步培养学生的身体姿势及提高各技术水平。??????????2、培养学生间互相团结，互相帮助的好品质和朝气蓬勃的精神面貌。重点：广播操的各节拍动作准确到位。 内容 教师指导 学生活动 组织与要求 上课常规 教师提前到场，准备场地器材。 接受体委报数，向学生问好。 宣布课的内容要求。 检查服装，安排见习生。 体委整队，检查人数，向教师报告。 向教师问好。 ?3、要求学生认真听讲。4、见习生应随堂听课。（安全问题要进一步强调，对此不能忽视，要严格要求，严格执行） 成四列横队：﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡?要求：注意力集中。 ???基??本??部??分? 教师口令指挥，并随着学生的进行而移动。 原地转法 齐步走——立定 行进间转法 教师认真观察，针对错误和不足进行讲解和个别指导。 听音乐做广播操。 教师巡回观察，发现错误。 教师针对每节的错误进行集体纠正。 纠正动作之后，集体练习。 （集体对本节课的做操表现进行评价，要求班干部进行自我评价） 1、听教师的统一口令。????2、学生注意力一定要集中，认真听讲，改正错误。3、体委领操。??4、学生要根据教师所讲的易犯错误进行改正。5、体委带领学生进行。（加强对做操质量差的同学的监督） 要求：队伍整齐，步伐一致，昂首挺胸，朝气蓬勃。???组织：成四列横队。??组织：成体操队形。??要求：精神集中。 结束部分 1、放松。2、教师进行讲评。3、布置课下作业。4、归还器材，下课。 1、前后互相放松。2、学生认真听讲。3、课下认真完成。4、以组为单位。 队形：规定范围内自由结组。 班干部比较负责任，认真完成老师交给的任务，对差生大家努力帮助，同门表现的非常积极，达到了预期的目的，使正堂课的学习气氛非常高，是做操质量更进一步?