《文化生活》模块课前培训.ppt

《文化生活》模块课前培训 ⑴关于文化事业 ①文化事业的内涵 文化事业是以全面提高本民族文化水平 　　和精神文明程度为目的，并通过文 　　化产品为大众提供娱乐、休闲等精 　　神享受和物质享受的一种公益性文 　　化生产和服务的事业。 ②文化事业的特点 文化事业的本质特点是它的公益性，即它不以 　　经济效益和获取利润为目的，而以面向社 　　会，为公众提供文化产品和分蘖文化服务 　　为目的。文化事业的这种特点决定了它难 　　以完全依靠自身直接的盈利来解决生存和 　　发展问题。但它对整个社会又十分重要， 　　因此，国家必须在投入上给予保障，政策 　　上给予支持，同时要鼓励文化公益部门和 　　单位面向市场，深化改革，改进管理，降 　　低成本，增强自身发展活力。 根据文化事业面向社会提供的文化产品性质和服务对象的不同，我们可以把文化事业大致分为公益性文化事业和准公益性文化事业两类。 ③文化事业的分类 公益性文化产品一般分为两类： 一类是消费者无须支付费用或支付低于产品实际生产成本的费 　　用，仍然能够得到对该产品的消费并产生效用的产品。这 　　类产品对整个社会是有益的，需要由政府或政府委托的机 　　构来提供。 另一类公益性文化产品虽然也能够由私人提供，但由于其关系 　　到国计民生或国家命脉，而不能交由私人提供，如科技馆、 　　文化馆、博物馆、图书馆等一些公益性文化设施，优秀民 　　间艺术、文化遗产，以及老少边穷地区和中西部地区的文 　　化等，国家必须在投入上给予保障，在政策上给予扶持。 * * 浙江省教育厅教研室 祝国强 一、思想政治新课程课程设 　　置变动情况及注意问题 1.思想政治新课程实施第一阶段 　课程设置变动情况 0-4 选修模块4选修模块1 学校自定 文理 C 0-4 0-72 0-4 选修模块5选修模块6 高三第一学期 文理 B 2 36 2 选修模块3 高三第一学期 2 36 2 选修模块2 高二第二学期 文 A 选修Ⅰ 2 36 2 思想政治4 第二学期 2 36 2 思想政治3 第一学期 高二 2 36 2 思想政治2 第二学期 2 36 2 思想政治1 第一学期 高一 文理 必修 学分 总学时 周学时 教学内容 开设时间 对象 类型 原思想政治新课程实验第一阶段学分要求与模块设置 0-6 选修模块6 选修模块4选修模块1 学校自定 文理 C 0-4 0-72 0-4 选修模块2选修模块5 高三第一学期 文理 B 2 36 2 选修模块3 高二第二学期 文 A 选修Ⅰ 2 36 2 思想政治4 第二学期 2 36 2 思想政治3 第一学期 高二 2 36 2 思想政治2 第二学期 2 36 2 思想政治1 第一学期 高一 文理 必修 学分 总学时 周学时 教学内容 开设时间 对象 类型 现思想政治新课程实验第一阶段学分要求与模块设置 2．注意问题 ⑴搞清楚会考必考、必不考、可能 　考的模块 会考必考的模块：一共4个，即4个必修模块。 会考必不考的模块：一共4个，即选修ⅠA的1个模 　　块，选修ⅠC的3个模块。 会考可能考的模块：一共2个，即选修ⅠB的2个模 　　块。 ⑵搞清楚高考必考、必不考、可能 　考的模块 高考必考的模块：只对文科学生说的，一共5个模 　　块，即必修的4个模块和选修ⅠA的1个模块。 高考必不考的模块：文科3个，即选修ⅠC的3个模 　　块；理科8个，即必修的4个模块，选修ⅠA的 　　1个模块，选修ⅠC的3个模块。 高考可能考的模块：一共2个，即选修ⅠB的2个模 　　块。 　　从整个高中三年的情况来看，思想政治新课程的教学负担是不重的，总体上要轻于原来课程下的负担，关键是科学合理的安排。 ⑶高中三年一盘棋，整体安排教学 二、关于《学科教学指导 意见》的几点说明 1．高一上、下的《教学指导意 见》已作了修改 2 ．《文化生活》教学指导意见 依据的是第1版教材 三、为什么要开设《文化 生活》课 1．从20世纪中国现代历史发展角 度讲 2．从中国共产党三代领导核心对 “文化”的重视角度讲 3．从当今世界形势（格局）角度 讲 四、《文化生活》中的几 　　个基本概念及相互关 　　系 1．“文化”的定义 ⑴五花八门的文化定义 　　有人统计，1920年以前只有6个不同的文化定义，而在1951年便已增加到160多个，这其中还不包括中国的。还有人说，到目前为止已超过250多种。甚至有人说有500多种。 ⑵广义、狭义的文化 广义的文化：也叫“大文化”，凡是人类社会 　　实践活动及其结果都可以叫“文化”。 中义的文化：是指精神文化。人类的一切