高一化学导学案海水.docVIP

第四章 化学与与自然资源的开发利用 第一节 开发利用金属矿物和海水资源 第二课时《海水资源的开发利用》导学案 【使用说明】 请同学们认真阅读课本~92页，划出重要知识，同学规范完成学案，并熟记基础知识结合课本知识， 小组。 【学习目标】 12.了解海水淡化的方法，掌握海水的蒸馏 3.掌握海水化学资源的开发和利用，能顺利完成从海带中提取碘的实验，设计出从海水中提溴的流程，并能正确写出有关反应的化学方程式。 4.了解海水综合利用的重要方向 【学习重点】了解海水资源开发和利用。 【学习难点】从海水中提取溴、碘等化工产品原理及方法。 【】 【】海水资源的开发利用(3从海水中 2、点燃酒精灯将海带灼烧至完全成灰，停止加热，使海带冷却至室温； 3、将海带灰转移到小烧杯中，加入约10ml蒸馏水，搅拌，煮沸2-3min，过滤； 4、在滤液中滴入几滴3mol/ L的稀硫酸再加入约1ml 3%的H2O2，观察现象； 5、再取少量溶液于试管中再加入几滴淀粉溶液，再观察现象。 实验结论 【实验讨论】 ①海带为什么不能用水冲洗？ ②海带剪碎后，为什么要用酒精润湿？ ③实验中用H2O2氧化I，写出反应的离子方程式。用H2O2氧化I有何优点？（I2）海水中含量最多的盐是（??? ） A．MgCI2?????? B．CaCI2?????? C．NaCI????????? D．MgSO4 海带中含碘元素。从海带中提取碘有如下步骤:①通入足量Cl2；②将海带焙烧成灰后加水搅拌；③加CCl4振荡；④用分液漏斗分液；⑤过滤。合理的操作顺序是　 A.①②③④⑤　 B.②⑤①③④　 C.①③⑤②④　 D.②①③⑤④ 　　请填写下列空白： 　　（1）步骤①灼烧海带时，除需要三脚架外，还需要用到的实验仪器是________________(从下列仪器中选出所需的仪器，用标号字母填写在空白处）。　　 A．烧杯　 B．坩埚 　C．表面皿 　D．泥三角 　E．酒精灯　 F．干燥器　　（2）步骤③的实验操作名称是________________；步骤⑥的目的是从含碘苯溶液中分离出单质碘和回收苯，该步骤的实验操作名称是________________；　　（3）步骤④反应的离子方程式是________________；　　（4）步骤⑤中，某学生选择用苯来提取碘的理由是________________；　　（5）请设计一种检验提取碘后的水溶液中是否还含有单质碘的简单方法________________。 8、海水中溴元素以Br-形式存在，工业上用空气吹出法从海水中提取溴的工艺流程如下图： (1)步骤①反应的离子方程式是________________________________________；(2)步骤③反应的化学方程式是________________________________________；(3)Br的原子序数是_____________，在周期表中位于_________周期__________族。(4)步骤⑤蒸馏的过程中，温度应控制在80~90℃。温度过高或过低都不利于生产，请解释原因____________________________________________；(5)为什么不直接用“溴水混合物Ⅰ”而要用“溴水混合物Ⅱ”进行蒸馏，得到液溴? _________________________________________________________________。 四【学习体会】： 1.通过本节课的学习，你收获了什么？ 2.疑点反馈：（通过本课学习、作业后你还有哪些没有搞懂的知识，请记录下来） 五【作业】：1、93页课后习题 2、就海水资源的开发和利用，环境保护方面写一篇文章，谈谈你的观点？ 六 【板书设计】： 二、海水资源的开发利用 1、海水资源的广阔性、多样性和分散性 2、海水资源中水资源的利用： 海水的淡化（方法：蒸馏法、电渗析法、离子交换法） 直接利用海水进行循环冷却 3、海水资源的综合利用 （1）海水制盐 （2）海带提取碘（检验海带中含有碘元素） 2KI+ H2O2+H2SO4=I2 +K2SO4+2H2O （3）从海水中提取溴 2NaBr + Cl2 =2 NaCl + Br2 Br2 + SO2 + 2H2O = 2HBr + H2SO4 2HBr + Cl2 = 2HCl + B