台中市南区国光国小92学年度第二学期第一次学习评量自然与生活科技试.docVIP

台中市南區國光國小93學年度第一學期第二次學習評量自然與生活科技試卷 　　　　　　　　　　　五年 班 姓名 座號 第1張 一、是非題（每題2分，共40分） ( )1.蠟燭燃燒時有火光，靠近時皮膚能感覺到熱熱的，可見蠟燭燃燒時會產生光和熱。 ( )2.用玻璃杯蓋住燃燒的蠟燭，火焰會漸漸變小，再慢慢的熄滅。 ( )3.把點燃的線香放進胡蘿蔔和雙氧水混合所產生的氣體中，線香會馬上熄滅。 ( )4.蠟燭燃燒時所產生的氣體，可以使澄清石灰水變混濁。 ( )5.醋和小蘇打粉混合所產生的氣體，可以使點燃的線香燃燒得更旺盛。 ( )6.搖晃汽水後所產生的氣體是二氧化碳，可以利用點燃的線香和澄清石灰水來檢驗。 ( )7.小明用吸管吐出一口氣到澄清石灰水中，澄清石灰水會變混濁。 ( )8.電線走火所引起的火災，適合用消防車上的水柱來滅火。 ( )9.用酒精燈蓋將酒精燈蓋熄，是應用隔絕可燃物的原理。 ( )10.關瓦斯後，爐火就會熄滅，滅火原理是隔絕了可燃物—瓦斯。 ( )11.用橡皮筋可以將保特瓶射倒，是因為保特瓶受到了力的作用。 ( )12.當一個物體受到力的作用時，只有位置可能會產生改變。 ( )13.流星是一種物體受了力的作用後，通過大氣層時所產生的燃燒現象。 ( )14.彈簧伸長的長度和掛在彈簧下面的硬幣個數沒有關係。 ( )15.具有彈性的物品，受到力的作用改變形狀後，停止用力時仍然可以很快就恢復原狀。 ( )16.小華和小玲拔河僵持不下，表示這二個人作用在繩子上的力，大小相同，方向也相同。 ( )17.到操場跑步時，在20秒內，小英跑了150公尺，大仁跑了180公尺，所以大仁跑得比小英快。 ( )18.大雄跑完1000公尺花了8分鐘，小夫跑完1000公尺花了10分鐘，所以大雄跑得比小夫快。 ( )19.彈簧的長度變化不具有規律性。 ( )20.有了彈簧秤，我們就可以更精準的測量出我們每個人力氣的大小。 二、選擇題（每題2分，共30分） ( ) 1.下列哪一項不是燃燒的現象？(用打火機點燃線香(拜拜時焚燒紙錢(螢火蟲的尾巴在黑暗中發光(流星飛過夜空時所發出的亮光。 ( ) 2.哪一種情形下所產生的氣體無法使澄清石灰水變混濁？(蠟燭燃燒後(醋加小蘇打粉(雙氧水加胡蘿蔔(搖晃汽水。 ( ) 3.蠟燭的火焰被一陣風吹熄，是因為(隔絕了可燃物(隔絕了空氣(隔絕了氧氣(溫度降低了。 ( ) 4.一般物品著火時，要將滅火器的噴管對準火焰的哪一部份噴出氣體或泡沫？(前方(底部(上方(後方。 ( ) 5.有一輛裝滿油的油罐車在路上翻覆，汽油流了滿地，並起火燃燒，請問這時後應該用什麼去滅火最好？(泡沫消防車(噴水消防車(扇子(胡蘿蔔加雙氧水。 ( ) 6.如果我們不巧身在火災現場中，我們應該(用濕布掩住口鼻(避免搭乘電梯(低身逃離火場(以上皆是。 ( ) 7.下列哪一項是氧和二氧化碳共同的性質？(都能幫助蠟燭燃燒(都能使澄清石灰水變混濁(都可以用來滅火(都是無色無味的氣體。 ( ) 8.下列何者不是日常生活中用力的例子？(跳繩(踢毽子(聽音樂(刷牙洗臉。 ( ) 9.玩射堡壘遊戲時，將堡壘射倒的力是從哪裡來的？(橡皮筋恢復原來形狀的力(同學加油的聲音(空氣流動的力(杯子自己本身疊起來的重量。 ( ) 10.彈簧、皮球、橡皮筋都可以用來測量力的大小，是因為它們都具有什麼特性？(可以滾動(受力時形狀改變，停止用力後會恢復原狀(受力後無法再恢復原狀(可以射出去。 ( ) 11.用布條玩拔河比賽時，如果兩端用力的大小不同，布條會怎麼移動？(靜止不動(向用力小的一方移動(向用力大的一方移動(上下跳動。 ( ) 12.大華用腳踢球，球被踢到65公尺的地方停了下來；小美也用腳踢相同的球，球被踢到85公尺的地方停了下來。請問誰用的力比較大？(大華(無法比較(一樣大(小美。 ( ) 13.各種不同的飛機在相同的時間內，飛行的距離越遠的，表示它的速度越(快(慢。 ( )14.兩個人賽跑，用比較長的時間跑完相同的距離的人，表示他的速度比較(快(慢。 台中市南區國光國小93學年度第一學期第二次學習評量自然與生活科技試卷 　　　　　　　　　　　五年 班 姓名 座號 第2張 ( ) 15.下列哪一種動物跑步的速度最快？(老虎跑300公尺需要15秒鐘(山貓跑400公尺需要40秒鐘(獵豹在5秒內可以跑150公尺(獅子每10秒鐘可以跑150公尺。 三、配合題：下面滅火的方