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语言表达连贯 教学目标: 1、掌握语言表达连贯的方法; 2、灵活准确地解答各类语言连贯题 一、? 定义:“连贯”是表达中句间排列组合的规则,以及加强语言联系与衔接通畅的方法。它的三个条件是: (1)?????? 统一的话题; (2)?????? 合理的句序; (3)  语言的衔接与呼应 1、话题要统一 例1 雁门关在晋北崇山峻岭中。它虽说早已只剩下颓墙断垣,但雄风不减当年。________,如血的残阳给它涂上了一抹无可言状的朦胧。 A、晋王李克用墓在关左的朔风白草中沉寂不语;龟裂的古道在关前向西拐去。 B、关左,晋王李克用墓在朔风白草中沉寂不语;关前,龟裂的古道向西拐去。 C、晋王李克用墓在关左的朔风白草中沉寂不语;关前,龟裂的古道向西拐去。 D、关左,晋王李克用墓在朔风白草中沉寂不语;龟裂的古道在关前向西拐去。 2、顺序要合理: A、时间顺序 B、空间顺序C、逻辑顺序 例:依次填入下列两句中横线处的语句,写上下文衔接最恰当的一组是 (1)湛蓝高远的太空,充溢着无极的雄浑,人们思维的触角发出奇妙的幻想,______________。 (2)杭州的市树桂花和香樟,论枝叶繁茂的姿形,___________________,它们足可荣获“树中之星”的佳称。 ①飞向缥缈的太空世界,于是有了嫦娥的神话憧憬。 ②于是有了嫦娥奔月的神话憧憬,飞向缥缈的太空世界。 ③论飘溢四野的郁香,论四季不凋的品性。 ④论四季不凋的品性,论飘溢四野的郁香。 A、①③ B、①④  C、②③   D、②④ 3、内容要衔接。 例:生产衬衣的关键工序是上领子和上袖子。二厂和三厂这两家衬衣厂各有所长; A、 二厂上领子的技术比三厂强,三厂上袖子的技术比二厂强。 B、 三厂上领子的技术没有二厂好,上袖子的技术比二厂强。 C、 三厂上领子的技术没有二厂好,二厂上袖子的技术没有三厂强。 D、二厂上领子的技术比三厂强,上领子的技术没有三厂强。 二、 高考题型:   1、???  改写题  2、???  排序  3、???  语句复位 三、看题识方法: 例1:例如:分别比较下列句子,上下文衔接较好的一项是: ①远处看,山顶上明显地有座宝塔,可是,走近一看才发现,宝塔并不在山顶上。 ②远处看,宝塔明显地坐落在山顶上,可是,走近一看才发现,宝塔并不在山顶上。 ③他们在工厂里向工人学习排版,印刷、装订等技术活,他们过去不但没有干过这些活动,连见也没有见过。 ④他们在工厂里向工作学习排版、印刷、装订等技术活。这些活他们过去不但没有干过,也见也没有见过。 A①③  B①④  C②③  D②④ (1995年全国高考考题) 总结一:话题要一致 语句中表达的内容要连贯,要自始至终围绕着一个话题说,不应转移话题。 总结二:叙述角度要一致。 例2:我“腾”地跳下炕,拿了洗脸盆,盛满清水,端放在院子中央。勾头一瞧,哟__________!调皮鬼,还躲躲闪闪跟我捉迷藏呢。 A、月光果然映入水盆里了。 B、水盆里果然映入了月光。 C、月亮果然跳进水盆里了。 D、水盆里果然跳进了月亮。 总结三:内容要照应 例3:填入下面句子横线处,衔接最恰当的一项是( ) 卢梅坡的诗句“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”,常被人引用,借以说明______。? A.任何人和事物都各有缺憾? B.任何人和事物都各有长处?  C.任何人和事物都有千秋?  D.对任何人和事物都各有所爱? 总结四:情境要一致 例如:为画线处选恰当的句子,使上下文衔接。 ____崖壁下有好几处坟地,坟前立着的石碑许多已经破碎,字迹模糊;枯水季节,伏在江里的石头有的已经露出水面,周围一片寂静。 A、???? 一列青黛崭削的石壁夹江高矗,被夕阳烘炙成一道五彩的屏障。 B、???? 没有太阳,天气相当冷,藤萝叶子多已萎落,显得这一带崖壁十分瘦削。 C、???? 在夕阳的照射下,枯草和落叶闪着不定的光,崖壁像一道巨大的屏,矗立在江对岸。 D、???? 一行白帆闪着透明的羽翼,从下游上来,山门半掩,一道阳光射在对岸的峭壁上。 (1998年) 例:填入下面句子横线处,衔接最恰当的一项是(??) 巍峨秀挺的秦岭没有消失在浊雾里;田堰层叠的南源,模糊了;美丽如锦的渭河平原也骤然变得丑陋而苍老。 A.天气阴沉,满天厚厚的,低低的,灰色的浊云。 B.在夕阳的辉映下,满天彩云飘动。? C.夜幕下垂,远山渐渐隐没了,田野像死一般寂静。 D.北风呼呼地叫着,枯草落叶漫天飞扬,树枝都成光胳臂了。 总结五: 顺序要合理 时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。 例如:填入横线处的几句话,

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