学习型党组织计划.docVIP

小学党支部 2012年度 建设学习型党组织 工作方案 小学党支部 2012年度建设学习型党组织工作方案 根据教育局党委的要求，现就2012年度建设学习型党组织工作提出如下工作计划。 一、基本要求 1.统一思想认识。学校党支部要组织党员干部认真学习领会《中共中央办公厅印发〈关于推进学习型党组织建设的意见〉的通知》(中办发〔2009〕44号)，充分认识建设学习型党组织的重大意义，把此项工作摆在突出位置，纳入重要议事日程，纳入党的建设总体规划。学校党支部要严格按照中央的部署和教育局党委的统一要求，切实加强领导，明确思路，增添措施，狠抓落实，确保建设学习型党组织工作取得实效。 2.健全组织领导。在全校中形成统一指导协调，党支部具体落实的工作格局。学校支部成立建设学习型党组织工作领导小组，定期研究、部署、协调、指导、督促党员干部创建学习型党组织工作。确定联络员。把建设学习型党组织与干部教育培训、加强领导班子与干部队伍建设、党组织与党员队伍建设结合起来。 3.制订实施方案。学校党支部制定本单位的年度工作方案，并分别做好组织实施、指导和督查工作。党支部要按照教育局党委有关建设学习型党组织的要求，明确年度学习重点，着重加强理想信念教育和业务能力培训，进一步提高党员干部思想素质、工作能力和道德修养。开展各类在职培训和学历教育，狠抓师德师风建设，不断提高党员教师的综合素质和教育教学水平。 4.扎实有序推进。党支部在组建工作机构、制定工作方案的基础上，还要召开创建活动动员大会，对整个活动作出部署，全面推进学习型党组织建设工作，要树立示范典型，重点督导检查。形成一批理论、实践和制度成果，树立创建学习型党组织和学习型党员典型。第四季度要全面开展调查工作，对参与度不高、效果不好的党员限期进行整改。 二、运用和创新学习载体 学校党支部要以提高党员干部教师思想政治水平和业务工作能力为目标，以全员学习、全程学习、全面学习为基础，探索建立党支部“三级联创”体系和建立党支部“四级联动”体系和“手牵手”结对共学体系。要注重把集体学习与分散学习、政治学习与业务学习、请进来学习与走出去学习、“小课堂”学习与互动式学习、传统方式学习与网络式学习、书本学习与实践学习等有机结合起来，运用和创新学习载体。 1.抓好党组织领导班子学习。党支部领导班子要坚持领导带头，进一步健全学习计划、学习通报、学习交流和学习考核等相关制度，推动党组织领导班子学习制度化、规范化。 要积极探索研究式、开放式、互动式学习方式。一是大力开展“手牵手”结对共学活动。即学校党组织领导班子联动学习，“走出去”与先进学校党组织联动学习；党支部与所在地(社区)党组织联动学习；与附近中小学校党组织联动学习。二是坚持定期学习制度，为党员干部“讲学习”作好示范。三是要积极探索学习模式，开设自主讲座，聆听专题报告，开展专题调研，推荐阅读一本经典好书，增强学习效果。 通过组织形势政策报告会、知识讲座、读书交流会、演讲辩论赛、观看专题电视片等各种专题学习活动，积极探索互动交流、现场观摩等学习教育方式。 2.坚持党组织“三会一课”制度。支部党员大会、支部委员会按时上好党课的“三会一课”制度是加强党员学习的有效途径。党支部要认真学习《党章》，严格按照“三会一课”制度要求，组织学习，开展活动。党员领导干部和党支部书记每年至少讲党课一次。坚持用好专题学习研讨、形势任务教育、党课报告、读书交流、知识竞赛、技能比赛等有效学习载体，积极运用数字技术、网络技术等新手段新方式，大力开展荐书、读书、讲书活动，定期给党员干部读书学习下“指标”、给“任务”、加“压力”，使支部“三会一课”既生动活泼，又扎实有效。 3.开展党员干部培训。我们要加大党组织培训工作的力度，进一步提高党员干部整体素质。要紧紧围绕提高培训质量和培训效益，坚持改革、开放、竞争、择优，全面推进党员干部教育培训的理念、内容、方式和制度的改革创新，不断增强干部教育培训的生机和活力，为广大党员干部提供高水平的培训服务。要充分整合教育培训资源，认真组织岗前、业务、晋职、理论等培训，让广大党员干部和教职工都有学习和受教育的机会，提高全员素质，为打造“阳光教育、活力教育、效率教育”提供智力支持和人才保证。 4.深化“唱、读、讲、传”活动。各小组要按照内容具体化、形式生动化、主体群众化、机制常态化的要求，切实抓好“唱、读、讲、传”活动。精选一批红色歌曲、经典文章，创作一批感人故事和本土优秀的红色箴言，全面完成《读点经典》任务。抓好活动开展，开展会前会后唱红歌、讲故事、诵读经典活动。充分利用“五一”、“五四”、“六一”、“七一”、“八一”、教师节、国庆节等重要节日、庆典和“书香杏林读书月”，策划和组织各项活动；着眼创建比学赶