课题专题一古代中国经济的基本结构与特点.docVIP

时间：_______年 ____月 ____日 星期_____ 课题：专题一 古代中国经济的基本结构与特点 第一节 古代中国的农业经济 【课标要求】 “知道古代中国农业的主要耕作方式和土地制度，了解古代中国农业经济的基本特点。” 【教学目标】 一、知识目标 了解中国远古时期，农业就占据了主导经济的地位。解古代中国水利事业在农业经济发展中的重大作用通过对课本内容的学习理解古代中国农业占据主导的经济地位的原因从而锻炼历史分析和历史概括的能力。通过对主要耕作方式和生产工具的演进的了解，理解工具变革在生产发展中的关键作用，从而培养学生运用唯物主义观点分析问题和解决问题的能力。过程与方法学生可以根据教材内容以及教材所提供的历史史料和历史图片，并在教师的指导下，进行大胆想象、数理分析和创新性思维。并使学生学会用比较法、阅读法、观察法和历史联想法等方法进行历史问题的分析和解决。情感态度价值观通过本课的学习，使学生知道古代中国有高度发达的农业文明；我们的祖先在生产实践中建造了大量的世界闻名的水利工程，从而增强民族自豪感和自信心，加深对伟大祖国的热爱之情。lei)、耜(si)，教导民众耕作，还进行了农作物品种的改良实践，这一切对农业经济的贡献是巨大的。 二、生产技术的进步 (一)学生阅读第二目，思考： 1、中国古代农业耕作方式的发生了怎样的变化？ 2、生产工具有没有变化？有什么局限性？ 3、中国古代传统农业有什么特点？ 4、《国语·晋语》记载：“夫范、中行氏将耕于齐，宗庙之牲为畎亩之勤。”当时有些人还以牛或牛耕作名字，如孔子的弟子冉耕字伯牛，又有司马牛名犁，晋国有个力士叫牛子耕。这些现象反映了我国农业发展中的哪些问题? 〔⑴体现了牛耕在春秋时期的开始兴起，也说明了人们对当时农业生产的重视。⑵应该说，①牛耕的兴起是我国农业技术史上农用动力的一次革命，②但也应当看到：牛耕作为主要的农业生产方式之一，自出现以来，历千百年而无根本性的变化，至今仍是大部分农业区从事农业生产的主要方式，从一个侧面反映了我国农业生产的长期落后。〕 5、分析古代耕作工具和耕作方式的影响。 为什么从春秋战国时期开始，古代中国的农业一直都使用牛耕，而没有得到突破性的进步呢？由此引出古代中国以自给自足的小农经济为主。 (二)讲解 1、引导学生阅读教材归纳中国古代耕作方式和生产工具的演变。 “火耕”→“耜耕 ”（石器耕锄）→“铁犁牛耕 ” 利用幻灯片打出耒耜、石斧、铁镰，以及耦犁等图片，增加学生的兴趣。 注意知识点：春秋战国时期，采用了牛耕；汉代，牛耕普及 2、生产工具的演变 ⑴从材质方面:石，骨，木→青铜，铁 ⑵从工艺方面：打制→磨制→冶炼，铸造 ⑶从牵引动力方面：人力→畜力 ⑷犁耕、播种、灌溉技术的进步 生产工具的进步反映了精耕细作农业技术的提高，反映了我国人民适应改造自然的勇气和智慧。 3、⑴特点：以小农户个体经营为主――小农经济。⑵局限性：农业耕作技术没有革命性的进步。⑶正确看待小农经济的特点、地位和影响。 三、农民负担 (一)学生阅读第三、四目，思考： 1、统治者征税的目的是什么？古代赋税由哪些税种组成？有什么影响？ 2、农民除了缴纳赋税外，还有哪些负担？徭役有哪些内容？沉重的徭役产生怎样的影响？ 3、中国古代的赋税和徭役对经济和社会发展产生了哪些影响？ (二)讲解：投影相关文字和图片资料，并分析《石壕吏》，使学生感受古代农民所承受的沉重的赋税和繁重的劳役。 1、目的：为政府的财政支出提供物质保障。 组成：名目繁多，包括人头税、田租、杂税等。各朝代征收的比率和数额不同。秦时“泰半之赋”。 影响：①是专制王朝财政收入的主要来源；②给农民带来了沉重的负担，束缚了农民的人身自由。 2、负担：徭役――即古代王朝强制民众承担的无偿劳动，是古代赋税体制的一部分。 组成：主要从事大型土木工程；还有为满足统治者奢侈消费需要的。 影响：①是许多大型工程得以成功营建的基本条件；②过度征发，引发社会动乱。 3、影响：①中国古代的赋税和徭役对经济和社会发展使农民的生产积极性受到压抑，从而阻碍了经济的进一步发展；②由此引发的社会动乱，往往成为王朝覆灭和社会经济文化凋残的直接原因。 四、土地兼并 (一)学生阅读第五目，思考： 1、你知道中国古代土地制度经历了怎样的变更吗？ 2、投影资料“富者田连阡陌，贫者无立锥之地”“有力者无田可耕，有田者无力可耕”，分析现象以及导致这一现象的原因和影响。 3、封建社会为解决土地兼并问题，采取过哪些办法？成效如何？ 4、土地兼并会导致哪些问题？ (二)讲解 1、投影中国古代土地制度的演变过程： 2．①严重影响了国家的赋税收入。因为自耕农是国家各种赋税徭役的主要承担者，土地兼并导致自耕农大量破产，使国家丧失收入来源。 ②引起