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练习设计精选（第37到48页） 第37页：角的度量及练习 1、量角时，角的顶点要与量角器的（　　　　　）对齐，角的一边要与量角器的（　　　　　）重合，而角的另一边所对量角器的度数就是这个角的大小。 2、角的大小要看两边叉开的大小，叉开得（　　　），（　　　　　）就越大。角的大小与画出的边的长短（　　　　　）。 3、用量角器画一画。（９分） （１）40° （２）165° （３）98° 4、3点整时，时钟的时针与分针所成的角度是（ ）度。 5、右图中共有（ ）角。 6、右图中有（ ）个角。 　 角的分类： 一、填空： 1、我们学过的角有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。 2、钟面上（ ）时的时候，时针和分针成平角。 3、已知∠1＋∠2＝125°, ∠2＝35°,那么∠1＝（ ）。 4、∠1与46°的和是一个直角，∠1=（ ）度。 5、如果∠1是∠2的3倍，∠1＝96°，那么∠2＝（ ）。 画角： 1、拿出一张长方形纸，先上下对折，再左右对折，然后展开。 （1）折出了几个角？ （2）这些角是不是直角？ （3）怎样验证你的判断？ 2、一张长方形纸像下图那样剪去一个角，看看还剩下几个角，先估计每个角的度数，再测量一下，并把角的度数标上。 有（ ）个角 有（ ）个角 有（ ）个角 3、用量角器画出25度、80度、100度、155度。 练习五： 一、精挑细选： 1、我们用的三角尺上有一个（），两个（）；我们戴的红领巾有一个（），两个（）。 A.锐角 B.直角 C. 钝角 D.平角 E.周角 2、钟面上，分针转动360度，时针相应地转动（ ）度。 A. 360 B.180 C. 60 D. 30 3、用一副三角板不能拼出（ ）。 A、15° 　　B、20° 　 C、135° D、150° 二、计算下面图形中角的度数。（每小题9分，共27分） 1、已知∠1＝75°, ∠2＝ ∠3＝ ∠4＝ ∠1＝ ∠1＝ ∠2＝ ∠2＝ ∠3＝ ∠3＝ 3、用两个三角板画出15度、105度、135度、165度的角 三、量一量，想一想。（选做） 1、量出下图中四个角的度数，并说说你有什么发现？ ∠1= ∠2= ∠3 ∠4= 你发现了_________________________________________________________ 2、下面这个图形中，你能找到哪些角，各有几个？ 口算乘法练习六： 一、口算题 20×4= 22×3= 13×3= 14×2= 48×7= 51×3= 15×8= 32×2= 11×6= 25×4= 700×5= 400×3= 160×5= 42×5= 30×4= 160×2= 200×4= 120×7= 150×7= 250×8= 二、填空题： 1、计计算13×6时，可以先计算（ ）乘（ ）得（ ），再（ ）乘（ ）得（ ），最后把（ ）与（ ）相加得出（ ）。 2、2×900可以这样想：2和（ ）个（ ）相乘得（ ）个（ ）是（ ）。 3、计算170×4时，先计算（ ）×（ ）得（ ），（ ）后面添写一个0得（ ）。 4、71+72+73+74+75+76+77可以看成是（ ）×7得（ ）。 5、110+130+150+170+190+210+230=（ ）×（ ） 三、口算每组题，并说出每组口算题的规律 1）、7×3= 2）、50×4= 14×3= 150×