工程博士教育试点办学的基本探索与改革建议.docVIP

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2017-02-15 发布于天津
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工程博士教育试点办学的基本探索与改革建议.doc

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工程博士教育试点办学的基本探索与改革建议基于浙江大学的案例分析王征摘要介绍了浙江大学工程博士教育在试点期间采取高标准选拔生源精心设计培养过程严格制定学位标准等措施切实提升培养质量的做法分析了工程博士教育在培养定位校企合作质量保障体系建设体系衔接等方面存在的问题并从制度视角提出了推动工程博士教育改革的政策建议世纪年代以来工程技术领域的快速变革和工业经济的繁荣发展带来了对高层次工程技术人才的迫切需求也推动了工程教育理论的持续创新年美国底特律大学根据美国工程检查协会的倡议率先设置工程博士学位标志着工程

工程博士教育试点办学的基本探索与改革建议 ——基于浙江大学的案例分析王征摘要：介绍了浙江大学工程博士教育在试点期间采取高标准选拔生源，精心设计培养过程，严格制定学位标准等措施，切实提升培养质量的做法，分析了工程博士教育在培养定位、校企合作、质量保障体系建设、体系衔接等方面存在的问题，并从制度视角提出了推动工程博士教育改革的政策建议。 20世纪50年代以来，工程技术领域的快速变革和工业经济的繁荣发展，带来了对高层次工程技术人才的迫切需求，也推动了工程教育理论的持续创新。1967年，美国底特律大学根据美国工程检查协会（NCEE）的倡议，率先设置工程博士学位，标志着工程博士教育的兴起。此后