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设计初步教案 （园林本科专业适用） 2012年8月  第1章 绘图基础 第1讲 一、教学时数：2 二、教学目的及教学要求： 了解森林旅游风景区规划与设计学科概念、现状与发展趋势； 介绍绘图工具使用的基础知识，要求学生掌握重要绘图工具使用方法； 三、教学内容提要： 森林旅游风景区规划与设计的概念、现状与发展趋势； 绘图工具种类与使用方法 四、教学重点与难点： 教学重点：丁字尺与三角板的使用方法 教学难点：绘图铅笔的使用方法 五、教学方法：讲授法、讨论法、启发法、练习法 六、教学手段：多媒体讲解；传统教学手段 七、教学过程： （一）教学主要内容：（65分钟） 森林旅游风景区规划与设计的概念（多媒体讲授）； 森林旅游风景区规划设计学科发展现状与趋势（多媒体讲授）； 制图工具种类（以下使用传统教学手段讲授） 图板 图板使用注意事项 丁字尺 丁字尺使用注意事项 绘图铅笔 绘图铅笔使用注意事项 马克笔 草图笔 曲线板 笔刷 橡皮擦 擦图片 磨石 （二）、学生分组工具练习与讨论（20分钟） 图板的固定； 丁字尺与水平线练习； 丁字尺、三角板与垂线练习； （三）总结本节课主要内容（3分钟） （四）、课后作业与思考题：水平线组、垂线组的绘制注意事项；（2分钟） 八、教学后记： 第1章 绘图基础 第2讲 一、教学时数：2 二、教学目的及教学要求： 介绍绘图工具使用的基础知识，要求学生掌握重要绘图工具使用方法； 三、教学内容提要： 绘图仪 针管笔 比例尺 四、教学重点与难点： 教学重点：绘图仪与针管笔的使用方法 教学难点：针管笔的使用方法 五、教学方法：讲授法、讨论法、启发法、练习法 六、教学手段：传统教学手段 七、教学过程： （一）教学主要内容：（65分钟） 针管笔 针管笔使用注意事项 绘图仪 绘图仪使用注意事项 圆规种类 圆规使用注意事项 直线笔种类 直线笔使用注意事项 比例尺 比例尺使用注意事项 绘图纸种类及使用注意事项 绘图墨水 刀片种类与使用注意事项 透明胶带、三眼钉 （二）、学生分组工具练习与讨论（20分钟） 同心圆组绘制练习； 不同宽度线型绘制练习； （三）总结本节课主要内容（3分钟） （四）、课后作业与思考题：保证作图精度的措施有哪些；（2分钟） 八、教学后记： 第1章 绘图基础 设计课1 一、设计时数：2 二、教学目的及教学要求：通过绘制给定图形，让学生巩固前面所学的知识，达到加深、巩固、熟练掌握工具绘图技能的目的； 三、设计内容提要：工具图练习 四、教学重点与难点： 设计练习重点：绘图中工具联合应用的技能； 设计练习难点：保证作图精度的技巧； 五、教学方法：讲授法、讨论法、演示法、练习法 六、教学手段：传统教学手段 七、教学过程： （一）教学主要内容：（10分钟） 图纸固定演示； 绘制的一般程序演示； （二）、学生工具练习与讨论（75分钟） 设计练习：绘制给定图形； （三）总结本节课主要内容（3分钟） （四）、课后作业与思考题：平行线、垂线组绘制技巧主要有哪些？（2分钟） 八、教学后记： 第1章 绘图基础 第3讲 一、教学时数：2 二、教学目的及教学要求： 了解设计相关法规与规范； 掌握森林旅游风景区设计制图的图幅、图框、字体、标注等规定； 三、教学内容提要： 图幅规范 图框规范 四、教学重点与难点： 教学重点：图幅、图框规范； 教学难点：图框规范； 五、教学方法：讲授法、讨论法、演示法、练习法 六、教学手段：传统教学手段 七、教学过程： （一）教学主要内容：（55分钟） 森林旅游风景区规划设计相关法规及规范 图幅种类 图幅尺度 图幅的裁切规范 加长规范 图幅的固定方式 图框规范 图框的组成 会签栏构成 会签栏尺度 标题栏构成 标题栏尺度 图框线型规范 图幅装帧规范 A3图幅 A3图框绘制现场演示 （二）、学生分组工具练习与讨论（30分钟） 图幅裁切练习； A3图框绘制练习； （三）总结本节课主要内容（3分钟） （四）、课后作业与思考题：各种图幅尺度之间的相互关系；（2分钟） 八、教学后记： 第1章 绘图基础 设计课2 一、设计时数：2 二、教学目的及教学要求： 继上次设计课之后，再次通过绘制给定图形，让学生巩固前面所学的知识，达到加深、巩固、熟练掌握工具绘图技能的目的；培养各种正确绘图的良好习惯，避免错误绘图习惯的发生； 巩固、加深图幅裁切、图幅及图框绘制知识； 三、设计内容提要：工具图练习 四、教学重点与难点： 设计练习重点：绘图工具联合应用技能；图框、图幅规范练习； 设计练习难点：保证作图精度的技巧； 五、教学方法：讲授法、讨论法、演示法、练习法 六、教学手段：传统教学手段 七、教学过程： （一）教学主要内容：（1