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有关物质组成的的探究案例一某研究性学习小组将与稀反应后的废物进行处理目的是制取中性干燥剂得到固体后他们对固体的组成进行了如下探究提出猜想猜想一猜想二猜想三和通过讨论大家认为猜想三不成立理由是实验探究专题复习物质组成的探究二十三中杨文明实验探究的几个主要环节发现问题提出猜想收集资料制订方案实验探究解释与结论交流与评价实验探究题应注意的几个问题明确探究目标弄清来龙去脉合理猜想方案设计严密完整只有和沈阳某学习小组在探究酸的化学性质时做了如图所示的两个实验分别向两只装有碳酸钠和碳酸钙粉末的试管中注入一定
有关物质组成的的探究 案例一：某研究性学习小组将CaCO3与稀HCl反应后的废物进行处理，目的是制取中性干燥剂CaCl2。得到固体后，他们对固体的组成进行了如下探究 提出猜想 猜想一： 猜想二： 猜想三：CaCl2 和 HCl 通过讨论，大家认为“猜想三”不成立，理由是 。 * * 实验探究专题复习 ------------物质组成的探究 二十三中 杨文明 实验探究的几个主要环节 1、发现问题 2、提出猜想 3、收集资料 4、制订方案 5、实验探究 6、解释与结论 7、交流与评价 实验探究题应注意的几个问题 1、明确探究目标 2、弄清来龙去脉 3、合理猜想 4、方案设计严密完整 只有CaCl2 CaCl2和CaCO3 （2012沈阳）某学习小组在探究酸的化学性质时，做了如图所示的两个实验： （1）分别向两只装有碳酸钠和碳酸钙粉末的试管中注入一定量的稀盐酸，两支试管内均观察到的现象是 ，固体粉末未全部消失，最终形成无色溶液。写出B试管中发生反应的化学方程式： 。 （2）实验结束后，同学们将A、B两支试管中的废液倒入同一只洁净的烧杯中，发现烧杯中的废液变浑浊．写出产生浑浊的现象的化学方程式： 。 小组同学将烧杯中的物质进行了过滤，对滤液中的溶质成分展开了探究，请你一起参与。 【提出猜想】 猜想1：滤液中的溶质 。 ?? 猜想2：滤液中的溶质 。 ???猜想3：滤液中的溶质 。 【设计实验】请你选择一种猜想进行验证。 猜想 正确 取少量的滤液于试管中 。 预计结论 预计实验现象 实验步骤 NaCl、CaCl2 NaCl NaCl 、Na2CO3 （2010抚顺）某兴趣小组的同学为验证金属的化学性质，在实验室里将一小块黄铜(铜锌合金) 放入烧杯中，加入一定量的稀硫酸，充分反应后过滤得固体和滤液。同学们对剩余固体以及滤液中溶质的成分展开讨论： 甲同学认为剩余固体中一定含有Cu，他猜想的理论依据是 。 乙同学认为剩余固体中可能还含有Zn，他猜想的理由是 。 如果甲同学的猜想是正确的，你认为滤液中的溶质一定含有 ，可能含有 。 该物质存在 结论 实验现象 实验步骤 为了确定可能含有的物质是否存在，请你设计实验并完成实验报告：
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