第一课以画为喻.docVIP

第一課 以畫為喻 一. 主旨 本文通過繪畫來說明寫作的方法。作者指出圖畫分實用性和非實用性兩種。他以實用畫比喻普通文字，以非實用性畫比喻文藝作品，兩者的寫作方法和條件不同。繪畫要先從實用畫開始，循序漸進；同樣的道理，寫作也應從普通文字入手。可見本文是一篇深入淺出指導寫作的文章。 二. 段落大意 全文共分六段，大意如下： (1) 繪畫實用畫的動機、目的，都是為了實用。 (2) 繪畫實用畫必須具備兩個條件： 1. 對繪畫的對象看得明白，認得確切； 2. 要練成熟習的手腕，才能得心應手。 (3) 繪畫非實用畫的目的是為了抒發作者的感興。 (4) 繪畫非實用性的畫必須具備三個條件： 1. 要見得真切； 2. 要突出中心，對材料作出取捨； 3. 熟練的技巧。 (5) 實用畫和非實用畫的區別在於：次序有先後，程度有深淺。兩者的關係是學畫實用性的畫，才開始畫非實用性的畫。 (6) 點出本文主旨，以繪畫比喻寫作；實用畫好比普通文字，非實用性畫（即藝術畫）好比文學作品。兩者均須掌握熟練的技巧。 三. 寫作技巧 本文是一篇說明文，以繪畫比喻寫作，在寫作技巧方面有以下特色： (1) 結構嚴謹，層次分明 (2) 比喻貼切，深入淺出 (3) 舉例恰當，有助說理 (4) 修辭多變，文句優美 1. 對偶 2. 反詰 3. 設問 4. 排比 5. 比喻 6. 層遞 7. 擬人 8. 頂真 9. 對比 四. 思考題 (一) 解答以下三項： (1) 簡述本文主旨( 見講義第1頁 ) (2) 《以畫為喻》是一扁什麼體裁的文章？ 答：《以畫為喻》是一篇說明文，作者藉助圖畫的兩種表現來說明實用文字和文藝作品的分別及關係。 (3) 作者認為什麼時候該畫實用圖，甚麼時候該畫非實用圖？ 答：作者認為什麼時候該畫實用圖，甚麼時候該畫非實用圖，要看動機而定：要記載物象的時候就畫實用圖；要表達心中感興的時候就畫非實用圖。 (二) 解答下列兩項： (1) 繪畫實用性的圖畫和非實用性的圖畫要注意些什麼？ 答： 作者認為什麼時候該畫實用圖和甚麼時候畫非實用圖要看動機而定，亦即根據需要：要記載物像的時候畫實用圖；要表達心中感興的時候畫非實用圖。 (2) 成者認為繪畫實用畫和藝術畫，有什麼共同的要求？又有什麼不同的要求？ 答： 繪畫實用畫和藝術畫的共同要求是對所畫的物像要看得明白，認得確切和練成熟習的手腕。 不同的是，實用畫只要求畫得準確，而藝術畫則要表現出作者的感興，不可照畫，同時對材料必須加以選擇取捨。 (三) 解答下列兩項： (1) 作者以「繪畫」比喻「寫作」。「繪畫」和「寫作」兩者之間有什麼相同的地方？ (2) 「普通文字」與「文藝作品」的主要區別是什麼？要寫好這兩類作品有什麼基本要求？ 答：繪畫和寫作的相同處： 1. 「繪畫」分實用畫和藝術畫兩種；「寫作」分普通文章和文藝創作兩種。實用畫好比普通文章，藝術畫好比文藝創作。 2. 兩種畫都需要繪畫，關鍵看動機而定；如果想說明事物的真相，就畫實用畫；想表達美的和諧和內心的感興，就畫藝術畫。同樣道理，兩種作品（普通文章和文藝作品）都要寫：如果為了應付實際的需要，便寫普通文章；如果為了表達心中的感興和真切的見到，便寫文藝作品。 3. 繪畫實用畫和藝術畫的次序有先後，程序有深淺。先學會畫實用畫，才能畫藝術畫。同樣道理，寫普通文章和文藝作品的次序也有先後，程度也有深淺，如果寫不出普通文章，便寫不成文藝作品。 4. 繪畫和寫作同樣都需要清楚地去觀察事物，要有真切的看到，心中有感興和練成熟習的手腕。 (四) 解答以下三項： (1) 作者為什麼不直接說出他對寫作的見解，而要用圖畫作比喻？ (2) 作者在文章的末段才點出題旨，他為什麼要這樣做？ (3) 本文用比喻方式來寫說明文，有什麼好處？ 答：(1) 作者要「以畫為喻」的原因： 圖畫與文學都是藝術，兩者有相通的地方。不同的是：文藝以抽象的文字來表達；圖畫以具體的形象和色彩來表現。對於欣賞者而言，圖象的表現一般較文字容易理解、接受，因此，作者從一般人較易察覺的圖象，繪畫所表現的具體形象。用繪畫的動機、條件和方法來說明寫作的方法，希望讀者較易明白寫作的道理。 (2) 作日在本文末尾才點出題旨的原因： 本文的題目是《以畫為喻》，意思是以繪畫的方法來說明寫作的道理。作者先要說明「實用性的畫」和「非實用性的畫」的不同目的和方法後，才能借繪畫來比喻寫作，所以作者在末段才點明寫作本文的目的。這種做法，既符合題目，也使讀者易於明白。 (3) 本文用比喻方式來寫作的好處： 1. 化抽象為具體 — 理論是抽象的，假如只用文字來解說，很難使讀者明白。以繪畫為比喻，可以化抽象為具體，令讀者容易明白。 2. 以事物作說明 — 繪畫與寫作有類似的地方。作者先解釋繪畫的