产教合作形势、目的、机制和成果.doc

产教合作：形势、目的、机制和成果 中锐教育集团董事 邹晓东 充分发挥校企合作优势培养人才 通过网络上的任“以用为本” 对接产业发展 推进企业高技能人才队伍建设 中联重科股份有限公司 李劲松 湖南工业职业技术学院 董建国 李劲松（中联重科股份有限公司） 一、公司概况 长沙中联重工科技发展股份有限公司创建于1992年，已连续19年保持每年60％以上的高速增长，目前，已发展成为总资产700亿元，员工3万多人，营业收入突破800亿的大型跨国公司。 目前，生产经营基地分布于湖南、上海、陕西、广东以及意大利米兰等地，已形成了九个大型产业园区。产品线覆盖混凝土设备及输送机械、工程与建筑起重机械、路面施工及维护装备、土方施工与桩工机械、城市环卫处理装备、社会应急救援装备以及液压件制造领域。 公司于2000年在深圳上市，2010年在香港上市，是湖南省首家也是目前唯一一家“A+H”股上市企业。2011年全球工程机械行业排第8名， 2015年将成为千亿级的国际化企业。公司品牌“中联”、“ZOOMLION”被认定为“中国驰名商标”，公司品牌“CIFA”是国际知名品牌。2010年，“中联”以100.52亿元人民币的品牌价值，跨入中国最具价值品牌100强行列。 二、高技能人才配置现状 胡锦涛主席曾说过：没有一流的技工，就没有一流的产品。针对我国技术工人特别是高级技能人才非常匮乏的状况，中联重科综合采取了多种措施，基本保障了公司对技能人才的需求，培养了一支工种齐全、技艺精湛的高技能人才队伍。公司技术工人占全体员工的43.5%，其中高级工及以上关键人才占23%。高级工及以上关键人才年龄结构为：40岁以下占43%，40-50岁占39%,50岁以上占18%。形成了老、中、青“传帮带”、年龄结构合理充满活力的人才梯队，高技能人才在数量、质量、结构和关键人才等方面基本能满足公司发展需要。 三、公司高技能人才培育理念、特色、需求 （一）培育理念 多年来，经过摸索、实践、总结，公司形成了“以用为本”高技能人才的培育战略和培养体系。人力资源部门就是人才加工厂，产品就是能胜任岗位的员工。为使公司能生产出一流的产品，人力资源部门就必须大量产出一流的产品，即技术过硬的高技能人才。 （二）培育特色 近5年来，公司培养高技能人才（高级工及以上）近3000人。通过三个阶段培育而成。 第一个阶段：摇篮工程。校企合作是摇篮工程的具体措施，从2000年至今，公司已与省内15所职业院校、技工学校建立了稳定的战略合作关系，这15所合作院校就是公司高技能人才的摇篮地。通过在学校设立中联奖学金与奖教金，向学校资助实习设备、材料，积极为学生提供顶岗实习平台等措施合作培养技能人才。近三年合作院校为公司培养和输送装配钳工、焊工、售后服务等优秀毕业生2500余名。 第二个阶段：雏鹰计划。从顶岗实习开始，公司按照“雏鹰计划”对顶岗实习生开展培养。“雏鹰计划”分为两段培养期，即“集训”+“干中学”，先通过岗前系统集训，再进行顶岗实践锻炼。为保证培养效果，公司出台了一系列的培养激励办法，鼓励各分公司设立导师制，为每位新员工配备贴身教练，在岗及时辅导。促使高技能尽快的传承给低技能，此计划极大地缩短了新员工成长期。 第三个阶段：翱翔工程。为激励技术工人自觉地、主动地持续提升技能，不满足于平庸技能，最大地激发技术工人的潜能，公司通过“三招”齐下，取得较大成效。“一招”：建立了以技能为重点、以业绩为导向的技工考评体系。公司将技工技能等级分为8级，1级最高，8级最低。技术工人的薪资等级与技能等级直接挂钩。每年一小考，两年一大考，促使技术工人刻苦练技，努力提高技能等级。“二招”：以项目工作室加速孵化出高技能人才。将公司急需解决的关键工艺问题转化为项目课题，由技能大师组建工作室，带领一批有潜力的技工骨干组成项目组合力攻关，取得成果会获得公司嘉奖，此方式培育了一批又一批高技能人才，这也是公司高技能人才梯队培养的重点措施。“三招”：抓住大赛比武淬炼人才。每年国家、省、市都有各种大赛，公司按照“翱翔工程”规划，有计划、有梯队地培养高技能人才，员工从市到省再到国家这一个比一个大的技术比武平台，与来自全国各地的技能高手同台竞技，比武结束后员工不仅仅是技能提到极大提升，而且心态有很大的变化。 （三）需求 随着公司持续高速发展，针对某些产品的发展战略，从2011年起公司在国内进行战略布局，在全国近10个城市新建了多个生产基地，对技工的需求量比较大，尤其是市场紧缺的焊工。2014年焊工的需求为1200人。 四、高速发展中的企业对校企合作培养技能人才的思考 （一）目前校企合作存在的主要问题 近年来，