发挥工程训练中心的作用加强学生实践与创新能力的培养.ppt

以国家级实验教学示范中心建设为核心全面加强学生实践与创新能力的培养 汇报内容 一、中心简介 二、教学创新 三、发展规划 一、中心简介 做为校内理工科学生唯一的实践教学基地，近五年来，工程训练中心的建设得到了学校的高度重视，投入大量经费，添置先进设备，开发训练项目，改善教学环境，提高教师水平及科研能力，使工程训练中心的实践教学水平实现了质的飞跃。 一、中心简介 工程训练中心不仅每年承担着校内5100多名学生48万课时的实习教学任务，同时发挥其辐射与示范作用，积极服务社会，每年为周边学校培训学生1200余名，使工程训练成为理工科学生实践教学环节中的一个重要组成部分，对培养学生的实践动手能力与创新精神发挥了重要的作用。 一、中心简介 一、中心简介 一、中心简介 一、中心简介 二、实践教学 二、实践教学 二、实践教学 二、实践教学 二、实践教学 二、实践教学 三、发展规划 三、发展规划 三、发展规划 三、发展规划 三、发展规划 三、发展规划 三、发展规划 三、发展规划 三、发展规划 三、发展规划 三、发展规划 三、发展规划 结束语 * * ——教学工作会议汇报 ——教学工作会议汇报 ——教学工作会议汇报 （一）教学任务 （一）教学任务 ——教学工作会议汇报 ——教学工作会议汇报 中心现有教职工135人，其中高级职称11人，中级职称23人，初级职称25人，高级技术工人52人。 中心还聘任了10名有丰富实践教学经验的教授成立了教学研究室。 （二）人员设置 （三）部门设置 工程训练中心 科 研 科 生 产 科 教 学 科 培 训 科 中心办公室 切削技术 训练部 先进制造技术 训练部 材料成型技术 训练部 电工电子技术 训练部 科技创新 训练部 中心下设教学科、科研科、培训科、生产科及中心办公室五个职能部门；教学科下设切削技术、先进制造技术、材料成型技术、电工电子技术、科技创新五个训练部。 ——教学工作会议汇报 ——教学工作会议汇报 建筑面积：8200 平方米 训练场地分为4个训练区，17个训练室；13个校级开放实验室，6个多媒体教室； （四）教学条件 ——教学工作会议汇报 教学设备：800余台。 主要包括：常规金属切削加工设备 、数控加工设备 、特种加工设备 、材料加工设备 、非金属材料成型设备 、电工电子实验设备等。 全功能数控车床 数控转塔冲床 电气技术实验台 （四）教学条件 ——教学工作会议汇报 （一）实践课程 技能培训 实 践 教 学 课 程 32 门 暑期学校 选 修 课 创新训练 毕业设计 毕业实习 生产实习 课程设计 课程实验 工程训练 认知训练 11个 面向校内26个学院，67个专业，5100名学生，43.5万人时； 其他学校1200名学生，4.5万人时。 ——教学工作会议汇报 （二）训练项目 原有14项 新增23项 新增62% 更新86% 设计型 研究型 创新性 材料成型技术训练 8项 电工电子技术训练 4项 先进制造技术训练 8项 常规切削技术训练 7项 工程认知训练 4项 科技创新训练 3项 计算机技术训练 3项 车削、铣削、刨削、 磨削、齿轮加工、钳工、测量 训 练 项 目 37 项 金属工艺学模型认知、典型设备加工演示 典型设备拆装、教学片多媒体课件学习 CAD/CAM、数控车、数控铣、电加工、 激光、超声、数控板料、快速成型 铸造、锻造、冲压、焊接、 热处理、注塑、陶艺、记忆合金 机床电气、家庭用电、 电子产品安装与调试、线路板快速制作 机器人训练与制作、 16位单片机、嵌入式电子设计 数码媒体广告设计与制作、 实体设计、计算机网络技术 54% ——教学工作会议汇报 中心采用了多样化的教学形式和现代化的教学手段。各训练部自己编写实训指导书，自行设计多媒体课件，借助于多媒体和计算机辅助等手段，以工程方法为主线，重组训练内容，强化课程建设，使工程训练的收效进一步提高。 （三）方法手段 ——教学工作会议汇报 在训练内容和训练方法上也进行了大胆的改革与尝试，改变了以往被动式的教学方法，充分调动学生的主观能动性，采用启发式教学，通过让学生自行设计、编程、加工，不仅锻炼了实践动手能力，而且培养了学生的创新意识，收到了良好的教学效果。 （三）方法手段 ——教学工作会议汇报 中心面向校内外师生开放了13个实验室，充分发挥和利用中心设备资源优势，为大学生素质教育、为全校师生的科研与创新提供全方位的服务。 创