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音乐教育理论课程标准一课程概述音乐教育理论是我国高等师范院校音乐学师范类专业教学计划中设置的必修课程音乐教育理论的研究对象和研究内容是中学音乐教育的地位和作用目的和任务中学音乐教学的领域过程原则手段方法组织形成以及教学效果的评价与学习成绩的考查评定等音乐教育理论作为一门相对独立的学科它所要揭示的是中学音乐教育教学中的一般规律就学科性质而言它属于教育学分科教学理论是整个音乐教育学科中的一个相对独立的分支音乐教育理论以教育学教育心理学的基本理论为依据以全国学校艺术教育整体规划及中学音乐教学大纲为指导
《音乐教育理论》课程标准 一、课程概述: 《音乐教育理论》是我国高等师范院校音乐学(师范类)专业教学计划中设置的必修课程。《音乐教育理论》的研究对象和研究内容是:中学音乐教育的地位和作用,目的和任务,中学音乐教学的领域、过程、原则、手段、方法、组织形成以及教学效果的评价与学习成绩的考查评定等。 《音乐教育理论》作为一门相对独立的学科,它所要揭示的是中学音乐教育教学中的一般规律。就学科性质而言,它属于教育学分科教学理论,是整个音乐教育学科中的一个相对独立的分支。《音乐教育理论》以教育学、教育心理学的基本理论为依据,以《全国学校艺术教育整体规划》及中学音乐教学大纲为指导。突出音乐审美教育的特点,
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