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八年级思想品德下册知识要点 第一单元 权利义务伴我行 第一课 国家的主人 广泛的权利 1、我国的国家性质：我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。（p4） 2、现阶段我国人民的构成：工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者，社会主义事业的建设者，拥护社会主义的爱国者，拥护祖国统一的爱国者。（注意：不同阶段我国人民的构成是不一样的）（p4） 3、人民是我们国家和社会的主人。人民主人翁地位的表现：人民平等地享有管理国家和社会事务的权力。（注意：人民不是公民，权力不是权利 。）（p4） 4、人民和公民有什么不同？（p6） 人民和公民的区别：（1）含义不同：人民在不同的国家和同一个国家的不同历史时期，有着不同的阶级内容 ；公民是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。（2）性质不同：人民是政治概念，与敌人相对；公民则是法律概念，主要区分本国人和外国人；（3）范围不同：公民的范围比人民广泛（注意：不属于人民的但属于中国公民有：①被剥夺政治权利的犯罪分子②分裂国家的人③敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子。） 中国公民：凡是具有中国国籍的人都是中国公民。 5、什么是公民权利？什么是公民的基本权利？(p5) 公民权利指的是由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益。 由于宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的基本权利 。（公民基本权利是公民权利中的一部分） 宪法是公民基本权利的确认书和保证书,普通法律则依据宪法进一步规定公民的具体权利。 6、我国公民的基本权利有哪些？(p9) 公民的基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域，涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面。具体包括：①平等权②政治权利和自由③宗教信仰自由④人身自由权利⑤对国家机关和工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权，取得赔偿权⑥社会经济权利⑦教育、科学、文化权利和自由⑧妇女的权利，婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护⑨华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护 7、我国的权利保障体制(p7) 我国建立了以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。①立法保障：就是将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以维护。（比如：国家制定《中华人民共和国未成年人保护法》以次来确认未成年人的一些权利）②司法保障：是指通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利。 （注意：材料中出现法院判决说明是司法保障，说明公民的合法权益受法律保护） 8、公民应该如何正确地行使权利？（行使权利时应注意什么）（p10--11） ①公民在行使权利时要尊重他人权利。 ②公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。 ③要在法律允许的范围内行使权利。 ④要以合法方式行使权利。 9、如何行使言论自由的权利（P11） 我国宪法规定，公民有言论自由的权利，但是言论自由不是无限制的绝对自由，滥用言论自由是法律不允许的。具体说来，言论自由要受到法律两个方面的限制：①公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人。②公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。 第二课 我们应尽的义务 1、公民的义务：法定义务和道德义务 2、什么是法定义务？履行法定义务有什么意义？（p14） 法定义务是指宪法和法律规定的公民必须履行的义务。 自觉履行法定义务，既是我们的“天职”，又是我们爱国的表现 3、什么是公民的基本义务？宪法规定的我国公民的基本义务有哪些？（p16） 我国宪法规定的公民义务是公民的基本义务。 公民的基本义务包括：①维护国家统一和全国各民族的团结②保守国家秘密③爱护公共财物，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德④维护祖国的安全、荣誉和利益⑤依法服兵役和参加民兵组织⑥依法纳税等等 4、什么叫道德义务，道德义务有什么作用，我国公民必须遵守的基本道德规范有哪些？(p17) 道德义务指社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。 履行道德义务的作用：①利于形成温馨、和谐的人际关系②促进整个社会的文明进步 基本道德规范：爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献 5、法定义务和道德义务的关系？（P17） （1）二者密切联系。诸如爱护公共财物、遵守公共秩序、尊重社会公德等道德义务被国家认可为法律规范。 （2）二者也有区别。法定义务是由国家法律规定的，道德义务是在社会生活中自发形成的；法定义务以国家强制力作后盾确保履行，道德义务靠舆论、习惯和社会成员自觉自愿来履行。 6、在我国，权利和义务的关系？（P15页） 在我国，公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。我们不仅要增强权利观念，依