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2011 温州市广场路小 学 科研中心 计划交流 2011 Happy New Year 常规工作 重点工作 常规工作 文化早餐 课题论文 校本培训 2月20日之前 每人推荐一篇 教研组打包上传 主题：教育教学创新 2月18日 上交区级课题申请（校级申报截止到3月31日） 2月28日 联盟校论文评比（教龄5年以下必须参评） 3月份 区级论文评比 4月份 市级论文评比 5月份 长三角地区论文、案例评比 校本培训要求 认真参加每一次的校本培训，做好校本培训记录。 每学期至少读一本书，写一篇读书体会或心得。 每年至少在学校开一次公开课。 每学期听课不少于20节。 承担一项课题研究*。 27 　 　 3*6 3*3 B 2 66 6 3* 8 4* 4+6+5 3*6 3*4 A 1 个人 学校 个人 学校 个人 学校 结题 过程 立项 课题研究 合计 教育教学研究 论坛 论文 案例 其他* 校本培训 教学随笔 姓 名 序号 课题： 立项：有课题申报，有制定实施方案。未立项1分、校级2分、区级4分、市级6分、省级8分 过程：有原始材料的记录，有阶段性书面总结。校级2分、区级4分、市级6分、省级8分 结题： 结题未获奖：校级1分、区级2 分、市级3分、省级4分 结题并获奖： 校级2分、区级4 分、市级6分、省级8分 （成员减半） 论文案例获奖：校级2分、区级4分、市级6分、省级8分 教科研绩效考核 校本培训 随笔主题 3月15日：教育教学论文 4月15日：教育教学案例 5月15日：课题中期小结 6月15日：读书心得体会 2011 Happy New Year2011 Happy New Year Are You Ready？ 向新年进发 常规工作 重点工作 重点工作 师徒结对 教师一招 课题研究 百家讲坛 “师徒型”结对“互助型”结对 人人参与的原则 结合市课改领航的形式 专家评审现场点评 2011 Happy New Year Are You Ready？ 向新学期进发！