30第十三章健康地生活4节当代主要疾病和预防.doc

导学内容 大课题 第十三章 健康地生活 课型 新授 学时 1 共1时 本节内容 4节 当代主要疾病和预防 第1时 课程标准(内容标准) 概述健康及其条件，养成良好的生活习惯。关注心血管疾病和癌症的危害。 导学目标（三维目标） 知识与能力 概述健康及其条件，养成良好的生活习惯。(2)关注心血管疾病和癌症的危害。 过程与方法 (1)培养学生收集、分析和综合信息的能力。提高学生运用知识解决问题的能力。(3)提高学生的生存能力和生活质量。 情感态度与价值观 使学生能够科学合理地安排生活，逐步养成良好的生活和卫生习惯。(2)使学生具备良好的心理素质。增强学生的自我保护意识。 导学重难点 重点 1、了解心血管疾病的种类及预防；癌症预防的知识。　　 难点 1、举例说明心血管疾病的预防和危害；癌症的危害及发生。 导学设计意图 　 自主学习为主，多媒体教学，问题解决法，讲授法等 教具准备 要求学生回家完成调查小报告：你认为健康的标准是什么? 　　调查本人、父母以及其他亲友对健康标准和健康生活习惯的认识。通过利用隐性的课程资源，使学生先对健康和健康的生活习惯有个大致的认识。 导学设计过程 教师导学活动 学生学习活动 个性化设计 导入师：上节课我们要求同学们回家去向家长了解，你们注射过其他疫苗？这些预防针是预防什么疾病的？ ）师：那么预防接种为什么能预防传染病？ 预防接种是利用人工制备的各种疫苗，对易感人群进行接种，疫苗注入人体后，一般不产生疾病的症状，而体内能产生抗体，使人获得免疫力，这种免疫是特异性的，从而提高人体对这些传染病的抵抗力。 师：现在，随着人们生活水平的提高，心血管疾病、癌症等病的发病率又上升为当代主要的疾病，今天我们一起讨论心血管疾病、癌症这两个当代疾病的危害以及如何预防。 二　现在我们讨论心血管疾病。心血管疾病常见的有哪些种类？ 有冠心病、心绞痛、心肌梗塞、高血压等。 师：很好，有谁知道心血管疾病常见的有哪些症状？心悸、疲劳、胸痛、晕厥等。师：这些心血管疾病是如何产生的？请根据自己收集到的资料和阅读教材116页有关内容作出回答。 是由于心脏和血管发生病变而引起的。胆固醇和其他脂肪物质如果过多沉积在动脉内，阻塞血管，血液就不能正常流通。 师：用幻灯片展示常见几种心血管疾病产生的病因及表现和症状。 1．冠心病：由于冠状动脉发生变化(如动脉硬化、管腔变窄)，导致心肌缺血而引起，是常见的心血管疾病。 2．心绞痛：由于心肌暂时缺血而出现的心前区疼痛和胸闷。 3．心肌梗塞：由于凝血块堵住冠状动脉，血液不能流通而引起，症状与心绞痛相同，但程度严重并持续时间长，往往还伴有其他症状，如血压下降、出大汗、四肢厥冷等，严重的危及生命。 4．高血压：如果成人收缩压大于或等于140mmHg(21??3kPa)，舒张压大于或等于90mmHg(12??6kPa)为高血压；高血压是世界最常见的心血管疾病，也是最大的流行病之一，常引起心、脑、肾等脏器的并发症，严重危害着人类的健康，因此提高对高血压病的认识，对早期预防、及时治疗有极其重要的意义。（告诉学生血压的表示方法及正常值） 师：刚才我们讨论常见几种心血管疾病的症状及危害，大 家想想我们为什么把它称为当代主要疾病？ 师：目前，我国因心脑血管病导致死亡的人数约占总死亡人数的45%左右，心脑血管病至少危及1亿人的身心健康。冠心病是最常见的心血管疾病之一，其患病率及死亡率呈逐年上升的趋势，并且患病年龄趋于年轻化。在我国城市中，冠心病患者死亡率最近8年升高了53??4％。据专家预测，这种趋势在2020年左右将达到高峰。因此可以说心血管疾病已成为威胁人类健康的第一杀手，那么我们如何预防心血管疾病呢？师：我们知道中老年人容易患心血管疾病，但其祸根是在青少年时期埋下的。因此，有效预防心血管疾病的重点应放在青少年身上。大量资料说明，心血管疾病在很大程度上是完全可以控制和预防的。（投影仪展示下列资料）目前至少有三个因素与心血管疾病有关：吸烟、高血压和高胆固醇。世卫组织在９月26日“世界心脏日”来临之际发表的一份公报中，鼓励儿童、青少年要从小养成健康的生活方式，因为当今越来越多的青少年肥胖症、不合理的饮食、抽烟酗酒和不爱运动等不良现象是酿成心脏病和其他心血管疾病的主要原因。据统计到2020年，吸烟将成为最主要的死亡原因之一。届时，每年将有大约800万人死于因吸烟引发的疾病。另外，超重也越来越成为一个世界性的健康问题。由于现代生活方式的变化对青少年更具影响力。偏爱快餐食品、长时间上网、以车代步等不良生活方式，使得现在的年轻人在运动量远远不够的同时，脂肪大量堆积，超重、肥胖的发生率逐年攀升，心血管疾病的危险因素积聚。目前，在许多学