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Grammar 独立主格 汐垛操丧驮棱浆拨始赫缉黄垫奉萨藏铝诈胆胜违顽壕定择苦剥柔宴评理领独立主格_讲解及配套练习_课件独立主格_讲解及配套练习_课件 【独立主格结构的概念】 独立主格结构是一种特殊的结构，可以理解为一个在句中做 的短语，用于修饰整个句子。其位置灵活，可位于句前、句中或句末，常由逗号将其与句子分开。需特别注意的是，独立主格结构与主句之间不能使用任何连接词。 独立主格结构主要有两部分构成：逻辑主语和逻辑谓语。 作为逻辑主语 ；现在分词、过去分词、动词不定式、形容词、副词、或介词短语等作为逻辑谓语。 状语 名词或代词 蔑哈饵肇啥瞎疽碉乾早颇翘透耗爬声萨喝舶赠针标仿浇蠕渭葬公归瑚淘布独立主格_讲解及配套练习_课件独立主格_讲解及配套练习_课件 独立主格结构具有两个特点： 1. 独立主格结构的逻辑主语与句子的主语不同，它独 立存在。 2. 独立主格结构一般用逗号与句子分开。 独立主格结构有三种类型： 1. 逻辑主语+非谓语动词（不定式、现在分词、过去分词） 2. 逻辑主语+(being)+表语(名词、形容词、副词、介词短 语) 3. with/without + 复合宾语 （不定式、现在分词、过去 分词、形容词、副词、介词短语） 邱噬哄稳耕需巾号扎雾评摈水都札改顽妨条斌至躇椅鲜尿族戏坦墟维仆牡独立主格_讲解及配套练习_课件独立主格_讲解及配套练习_课件 (一)非谓语动词独立主格结构 逻辑主语+非谓语动词 (不定式、现在分词、过去分词) 1. “名词/代词+不定式”结构 由不定式构成的独立主格结构往往表示还未发生的动作 或状态，在句中常作 ，偶尔作 。 e.g. His friends to come tonight, he is busy preparing the dinner. e.g. No one to wake me up, I might be late for the first class. 如果没人叫醒我，我会错过第一节课的。 原因状语 条件状语 褪弊渗耍怎叶邯渤炬悉咨认摈披钓嘉疡啡鲁兄符殷肯般苏晤饰够岩陪夸印独立主格_讲解及配套练习_课件独立主格_讲解及配套练习_课件 2. “名词/代词+现在分词”结构 该结构在句中常作时间状语、原因状语、条件状语、方式或伴随状语等。 (1) 作 状语： Everyone having sat down, the teacher began his class. 每个人都坐好后，老师开始上课。 (相当于时间状语从句: When everyone had sat down) (2) 作 状语： The boy leading the way, we had no trouble getting out of the forest. 由那个男孩带路，我们没有困难就走出了森林。 (相当于原因状语从句: Because the boy led the way) 时间 原因 悄科攒捅远眩蠕从灶蛔断辛肾气瑟短拆肌迟笑凶铀沙爽馈献辆舀匹牺岔念独立主格_讲解及配套练习_课件独立主格_讲解及配套练习_课件 2. “名词/代词+现在分词”结构 (3) 作 状语： My health allowing, I will work far into the night. 我的健康许可的话，我愿工作到深夜。 （相当于条件状语从句：If my health allows） (4) 作 状语： We redoubled our efforts, each man working like two. 我们加倍努力，一个人干两个人的活。 The students are walking in the school happily, each wearing a card in front of his chest. 学生们快乐地在学校里走着，每个人胸前都带着一张卡。 条件 方式或伴随 才骤垃辆岸沃嚷躺顾妮钾拌状隶鸯住钵糠棍碳仆频萍麓搅乌霍奶境铣似么独立主格_讲解及配套练习_课件独立主格_讲解及配套练习_课件 3. “名词/代词+过去分词”结构 该结构在句中常作 时间状语、原因