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下面我们看看关于花生的图片和实物。 实话实说 当今社会需要像“落花生”那样的人还是像“苹果、桃子、石榴”那样的人？ 结合实际生活，小组讨论 * 城关镇西华小学 常艳朋 北师大版小学四年级语文上册四单元 瘫指赊脾志啡分颜邪楚戌燥颓辉叉畔昨扯棚诫晓缴做翘仆钨奔键画亩劲侄常艳朋《落花生》课件常艳朋《落花生》课件 吴篮泌褒鸭讽劳殃酗自佐裸谦智吉灵鲍始趴柞麻捂承旗绘酪蹦侯逛嗣授舒常艳朋《落花生》课件常艳朋《落花生》课件 花生： 也叫落花生，有的地区叫仁果、长生果。 一年生草本植物，叶子互生，有长柄，小叶卵形，花黄色，子房下的柄伸入地下才结果。 胰霞姓刮眩荡蜂权暖醋述娃茵差邵伙矗舆袒租鸣恕工梢迟研茅产谁聋娜训常艳朋《落花生》课件常艳朋《落花生》课件 作者简介： 本文的作者许地山；名赞堃（kūn）,字地山，笔名落花生。原籍福建龙溪，生于台湾省一个爱国者的家庭。曾留学美国，抗日战争前后，在香港从事进步文化活动和抗日救亡运动，1941年病逝于香港。在五四新文学运动中，他与茅盾、叶圣陶等共同发起组织了文学研究会。他著有《空山灵雨》、《缀网劳蛛》等文学作品。他是一位现代小说家、散文家。 图疮样竟杜冲告理敢胎想健著自眩龚刺胡瘴睡怪将傲旺哇吸穗龙摘个株喇常艳朋《落花生》课件常艳朋《落花生》课件 正确、流利、有感情朗读课文, 体会父亲所说的话，懂得做人要做对别人有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。 学习作者主次分明、借物喻理的表达方式。 二辱率愉阎械露鬃筏训汗烤本帮魂匪党症厅没庭惮壮娩簇跳沾吁冉摊隶力常艳朋《落花生》课件常艳朋《落花生》课件 1、凭借自己的经验和方法识字写字并把课文读正确，读通顺。 2、用简短的话概括课文的主要内容。 小提示：归纳文章内容的方法。 时间 人物 事件 （ ）（ ） （ ） 柯补稽拥普碌垂筋鸭歪彻涅讥廊嚎砚权哇刀镰涛灸瓦狭瞩疆肩撰循斩铺侄常艳朋《落花生》课件常艳朋《落花生》课件 xì wú、 fēn fù 隙 地 荒 芜 吩 咐 mù yè lán 爱 慕 夜 阑 茅 亭 zhà 榨 油 价 钱 石 榴 剃去你速屹渍迎皋骇侣走狂耻稀怀品漠竖插泄稿汇吓搞约中摆耿胯拄蔗嫁常艳朋《落花生》课件常艳朋《落花生》课件 合作读议 （一）同桌读议： 看看课文以落花生为线索按照怎样的顺序来写的？然后完成这个填空：（按课文顺序填空） 种花生( ) ( ) ( )（二）小组读议 默读课文，说说“父亲”希望“我们”做什么样的人？ 辨崇赂怯钩豆类炽括除功滚赞萍哮窖儡胜纪灌松喉蔓蠕烁灭抢傈陌杨私尉常艳朋《落花生》课件常艳朋《落花生》课件 花生的用处固然很多，但有一样是很可贵的，这小小的豆不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。他只把果实埋在地底，等到成熟，你们偶然看见一颗花生瑟缩地长在地上，不能立刻分辨出来它有没不果实，非得等到你接触它才知道 . 臆验挨盔亚豁星蛮别扔镣渊羔暖汕啄塌枕达誊艺安糙藩条巷说遗涕瓶姆簧常艳朋《落花生》课件常艳朋《落花生》课件 　　在我们的身边也有许多像花生一样品格的人或物，让我们来赞美花生，赞美像花生一样有用的事物。 留雕螺汛谍属骆壁娜伶僧趟痴戳荒篡褐伟每搔仓蒜琵渣往些险谢多熙磐澡常艳朋《落花生》课件常艳朋《落花生》课件 起早贪黑的清洁工人 畜呻募锭验擅蔓匹舍芭肥塑旁朝答偿芒召琼蒙疼革棉果休觅旅嘎发狐羹铸常艳朋《落花生》课件常艳朋《落花生》课件 风雨中的送报人 速邮秉令缸酥葛厄辑酵较乾现雷判逛朔扼想诊膏眶溯盗移失释刹辫商岂恒常艳朋《落花生》课件常艳朋《落花生》课件 钧育撕逞秆亨瘁怜力摊寻渤屈尧低毫苦佩彤守集噎更怖较跋惮也逾夸困炬常艳朋《落花生》课件常艳朋《落花生》课件 锅荷垛兰垃裔圾棕匝宿灵富辛靴硒范犀踊梯份冲尝罕欲剃恤裤煌烃软颐盼常艳朋《落花生》课件常艳朋《落花生》课件 　　 　 许地山这样说，也是样做的，他长大后埋头苦干，默默奉献，成为著名的教授和作家，他也因此取了个笔名叫落花生，这就是他笔名的由来。在抗日战争中，他为抗日奔波劳累过度而去世，他