I-1蒸馏讲义.pptVIP

有机化学实验 Chem is try ! 有机化学实验 Chemistry is try ! 化学化工学院 * 有机化学实验 III (一)有机化学实验基本要求及 I-1 蒸馏 （4学时） * 进入实验室不得穿短裤、拖鞋、凉鞋等暴露皮肤的服装，不得佩戴隐形眼镜。 不得将食物、饮料等带入实验室内，不得在实验室内吸烟。 必须遵守实验室的各项制度，听从老师的指导。 实验前必须做好预习。了解实验所用药品的性能、危害和注意事项，清楚实验的目的、原理、合成路线等，写出预习报告。 实验过程中不得擅自离开实验岗位。 有机化学实验 Chem is try ! 有机化学实验基本要求 * 严格按照实验步骤进行实验，注意观察实验现象并如实记录。 保持实验室台面、地面和水池的整洁，养成良好的实验习惯。 实验中所用药品不得随意散失、丢弃，废化学品应倒入指定的回收瓶中。 实验结束后整理自己用的实验台，关闭水、电和燃气，认真洗手。实验记录交教师审阅，签字后方可离开。 实验结束之后，值日生要做好清洁卫生工作，检查实验室的安全，待教师检查同意后方可离开实验室。 有机化学实验 Chem is try ! * * 有机化学实验室安全教育 1、事故的预防 （P1-2）(课前仔细阅读） 电器火灾和普通火灾的处理方式 常见的爆炸事故 2、 实验室废化学品的分类回收（P3）(课前仔细阅读） 3、 急救常识（P3）(课前仔细阅读） 基本急救装置及两个方法 以上内容非常重要，事关每一位同学的实验课程的人身安全，同学们最好熟记在心，做到实验意外可合理处置，将实验意外的伤害降到最小。 * 玻璃仪器的配置及连接 1、主玻璃仪器的配置（P12）(课前仔细阅读） 2、标准磨口仪器的连接注意事项 （P14） (课前仔细阅读）（洁净、密封、绝碱） 3、非标准磨口仪器的使用注意事项：磨口和磨口塞要分开放置，且一一对应。 (课前仔细阅读） 4、仪器的装配（P15） (课前仔细阅读） 从下到上，从左到右（或从右到左），横平竖直； 相邻仪器装置，接收器对接收器，加热器对加热器，彼此照应。预留操作控制空间，特指加热器与被加热的反应器之间预留1-2厘米便于撤离加热。 * 实验预习及实验报告的撰写 实验目的和内容（实验报告内容1） 实验原理及反应式（实验报告内容2） 实验所需主要物料及产物的物性常数 （实验报告内容3） 实验方案的选择（实验报告内容4） 实验装置图（实验报告内容5） 实验流程（实验报告内容6） 实验步骤及现象记录格式： 时间 实验步骤 现象 备注 00:00 分布按顺序详细列出 每位同学现象不尽相同，需仔细记录，每步骤现象与左边步骤对齐。 对实验操作、现象的质疑。 预习内容 * 实验报告的撰写 产品外观和产率计算 讨论（实验操作的反思，思考题） 实验步骤及现象记录格式： 时间 实验步骤 现象 备注 00:00 分布按顺序详细列出 每位同学现象不尽相同，需仔细记录，每步骤现象与左边步骤对齐。 对实验操作、现象的质疑。 * 实验课的考核方法及评分 实验课的考核方法 预习报告（30%）（实验前完成）（随堂评分） 实验记录及过程技术（30%）（随堂评分） 实验报告（40%）（实验后完成） 评分类别 五档：优、良、中、及格、不及格。没有实验讨论的报告肯定在中以下，实验原则上不能缺席。 * 实验课开始的仪器检查 准时到达实验室，前15分钟凭卡领取仪器，清点仪器的完好程度，若有问题，及时找实验员更换，过时自费赔付。 * 有机化学实验 III (一)  I-1实验 2.7.1 蒸馏 主讲：李秀华 （4学时） * 实验目的 1）了解蒸馏的原理及用途； 2）掌握典型蒸馏装置及常规操作。 * 二．实验原理 利用纯粹的液体有机物在一定的外界压力下都有固定的沸点，将液体加热至沸腾，使液体变为蒸气，然后使蒸气冷却再凝结为液体，这两个过程的联合操作称为蒸馏。 普通蒸馏：在普通大气压力进行的蒸馏。 * 实验原理-用途： 1）分离液体有机化合物 分离沸点不同的物质，分离挥发性物质与不挥发性物； 液体混合物各组分的沸点必须相差至少30℃以上，一般来说沸点差大于50 ℃的混合液体物质体系，可以采用简单蒸馏的方法进行分离和提纯。 2）分离有色杂质的液体有机化合物； 3）测定物质的沸点； 4）定性地检验物质的纯度。 5）回收溶剂或浓缩溶液 应用领域：广泛应用于炼油、化工、轻工等领域 * 常用术语 沸程 始馏温度～终馏温度 馏分 不同温度范围的馏出液 前馏分 某一馏分之前的馏出液 残留物 最后没有蒸馏出来的物质 二．实验原理 常压蒸馏 适于沸点较低且比较稳定的液体化合物 减压蒸馏 适于沸点较高或较不稳定的液体化合物