SPSS大作业-环境保护.docVIP

当代大学生对全球气候变化 认知程度的研究 摘要： 随着我国经济建设的飞速发展,人们向大自然排放的有害物质与日俱增,环境问题日益严重。环境污染问题不仅影响我国人民的生存环境和生存质量,也危害人民的身体健康,在环境污染中城市环境污染已经成为制约社会发展的重要问题。本文本文 图1 受访者就读年级比例 表1 受访者就读专业性质的人数及比例 频率 百分比 累积百分比 文科 178 41.3 41.3 理科 108 25.1 66.4 工科 122 28.3 94.7 其他 18 4.2 98.8 拒绝回答 5 1.2 100.0 合计 431 100.0 频率 百分比 累积百分比 直辖市或省会城市 151 35.035.0 中小城市 171 39.774.7 县城或乡镇 55 12.887.5 农村 54 12.5100.0 合计 431 100.0 当代大学生对气候变化认知的分析 当代大学生对气候是否发生变化的认知 气候是否变化的问题完全由受访人在10年内对自己居住环境的主观感知判断，同时设置了5个阶段性选项，分别是“完全没有变化”、“基本没有变化”、“有变化”、“有较大变化”、“不知道”，这些选项依次表明对所居住环境气候有变化认同程度逐渐增高。 图2 当代大学生对所居住环境气候变化的认知情况 如图2所示，在431名受访大学生中，22名大学生觉得自己所居住环境气候在10年内完全没有变化，占所有受访学生比例5.1%，138名大学生觉得基本没有变化；但255名大学生觉得所居住环境气候在10年内有变化这这有较大变化，占比近60%。这些数据表明，大部分大学生还是对气候变化影响了自己所居住环境持认同态度。小部分认为完全没有变化或者基本没变化的同学可能来自偏远山区远离工业影响，或者来自已经高度发展的大中城市。 结果如表3所示，不同性别受访者在气候变化的认知上几乎无太大差别，可见在气候变化认知上没有性别的差异，这可能与受访者都接受过高等教育的缘故。考虑到年级因素，在选择“完全没有变化”的同学中，大一人数最少，只占4.5%；大二人数最多，占了近6成；大三和大四受访者比较均匀分别占18.2%和13.6%。其他不同认同程度的选项，不同年级学生占比基本持平，不作详细分析。值得注意的是，文科学生选择“完全没有变化”的占一半，而理工科数据平均，分别占27.3%和22.7%。这说明，相对于理工科学生，文科学生对于气候变化关心程度不够，极有可能是专业性质决定的，理工科学生在能源机械行业知识面较广，会更容易注意到由能源机械产业引起的环境恶化问题，并且致力于研究开发解决环境污染问题的关键技术。考虑到受访者来自哪里，22个觉得“完全没有变化”的受访者全部来自直辖市或省会城市和中小城市，来自乡镇和农村的学生都觉得居住环境气候有变化或者有较大变化的比例很大。 表3 不同特征的受访者对气候变化的认知情况 组别 近10年，你所居住环境气候有变化吗 完全没有 基本没有 有 有较大变化 不知道 性别 男 45.5% 55.8% 48.7% 55.0% 43.8% 女 54.5% 44.2% 51.3% 45.0% 56.3% 年级 大一 4.5% 33.3% 28.7% 21.7% 18.8% 大二 63.6% 29.7% 21.5% 38.3% 31.3% 大三 18.2% 25.4% 40.0% 25.0% 31.3% 大四 13.6% 10.1% 5.1% 11.7% 其他 1.4% 4.6% 3.3% 18.8% 专业性质 文科 50.0% 41.3% 38.5% 43.3% 56.3% 理科 27.3% 23.2% 28.7% 23.3% 工科 22.7% 31.9% 25.6% 26.7% 43.8% 其他 2.2% 6.2% 5.0% 拒绝回答 1.4% 1.0% 1.7% 来自哪里 直辖市或省会城市 54.5% 34.8% 32.3% 31.7% 56.3% 中小城市 45.5% 49.3% 33.8% 36.7% 31.3% 县城或乡镇 9.4% 17.9% 10.0% 6.3% 农村 6.5% 15.9% 21.7% 6.3% 183 位被访者是通过互联网感受到气候发生了变化，占被访者的42.5%；173 位被访者是通过电视、广播、报纸或者杂志获得气候变化的信息；较少的人通过学校、亲人或朋友等途径获知气候变化的信息；令人失望的是仅有9人通过环保组织获得气候变化的认知。也就是说，当代大学生感知气候变化的途径比较单一，基本是靠网络或电视等新闻媒体报道，而学校和环保组织在促进农民对气候变化的认知上作用发挥得不够。 表4 431位被访者认知气候变