以人为本构建和谐社会.ppt

富阳二中高三历史备课组 专题：“以人为本”构建和谐社会的历史思考 以人为本、构建和谐社会专题复习的重要性 党的十六届三中全会强调：“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。” 党的十六届四中全会强调:必须坚持立党为公、执政为民，坚持以人为本，努力构建社会主义和谐社会。 党的十六届五中全会强调:“促进社会和谐是我国发展的重要目标和必要条件。要按照以人为本的要求，从解决关系人民群众切身利益的现实问题入手，更加注重经济社会协调发展，更加注重民主法制建设，构建社会主义和谐社会。 党的十六届六中全会强调:全面落实科学发展观,加快构建社会主义和谐社会,着力加强资源节约和环境保护,着力促进社会发展和解决民生问题。 “以人为本”的新发展观，从根本上说就是要寻求人与自然、人与社会、人与人之间关系的总体性和谐发展。 一. 以“民本”为核心处理人与人(社会)的关系 (一)中国古代史上的“民本”思想 提倡宽和处世，协调人际关系，创造“人和”的人际环境，追求以形成和谐的人际关系为主题的大同社会 1.孔子:“仁”. “仁者,爱人”;“已所不欲,勿施于人” 2.孟子:“仁政”. “民贵君轻”,“政在得民” “天时不如地利，地利不如人和” 3.老子 :“无欲”、“无为”、“无争” 4.墨子:“兼爱”、“非攻” 儒家还提出了仁、义、礼、恭、宽、信、敏、惠、智、勇、忠、恕、孝等一系列旨在实现“人和”，实现社会和谐的道德原则，提出了建设大同社会的远景理想 一. 以“民本”为核心处理人与人(社会)的关系 (一)中国古代史上的“民本”思想 (二)中国封建统治者的“民本”思想与“和谐社会”的创建 1.汉初“休养生息” 与“文景之治” 2.董仲舒“大一统”思想与汉武帝“大一统”局面 3.唐初“存百姓”思想与“贞观之治”、“开元盛世” 4.清初政策调整与“康乾盛世” 思路拓展： 1、中国古代民本思想形成的原因、影响、评价 2、中国古代盛世的一般表现、原因、评价、启示 一. 以“民本”为核心处理人与人(社会)的关系 (一)中国古代史上的“民本”思想 (二)中国封建统治者的“民本”思想与“和谐社会”的创建 (三)中国近现代“民主”思想的传播 与建立“和谐社会”的努力 1、以康有为为代表的维新派： “君民共体”“君主立宪”，主张实行君主立宪制度 2、以孙中山为代表的革命派： 主张暴力手段推翻君主专制的清政府，实行民主共和制 3、以陈独秀为代表的激进派： 以民主反对专制，主张把中国建成真正的民主共和国 4、中共的民本观：全心全意为人民服务，一切从人民的利益出发；把人民群众当作历史的主体，把领导者作为服务者 ；立党为公，执政为民 思路拓展：中国古代的民本思想和中共民本思想的 实质比较 一. 以“民本”为核心处理人与人(社会)的关系 (一)中国古代史上的“民本”思想 (二)中国封建统治者的“民本”思想与“和谐社会”的创建 (三)中国近现代“民主”思想的传播 与建立“和谐社会”的努力 (四)“人文主义思潮”的传播 与资本主义“法制社会”的建立与完善 1.从“人文主义”到“理性主义” 2.资本主义“法制社会”的建立与完善 思路拓展： 中国古代民本思想和西方民本思想的比较 （经济基础、阶级基础、权力主体、治国方法、发展前途） （五）减灾、救灾和社会保障 1、儒家大同思想 、墨家的“兼爱”思想 、道家的“无为而治” 减灾具体措施：一是实施国家减灾工程，兴修水利以防御水灾旱灾造成的损失；（中国古代农田水利的兴修） 二是增加国家或民间村社的粮食储备，以应不时之需。（中国古代的粮仓设置） ?救灾具体措施： 一是政府或各保障机构派遣医疗特使前往灾区巡诊 二是向灾区运送药物 三是设立医疗机构为灾民看病。 （五）减灾、救灾和社会保障 1、儒家大同思想 、墨家的“兼爱”思想 、道家的“无为而治” 2、太平天国时期朴素福利思想---《天朝田亩制度》 3、辛亥革命时期的福利事业---平均地权 4、新中国成立以来的福利制度 5、资本主义国家构建福利社会的成功典范 1)罗斯福“新政”中“以工代赈”“兴办公共工程” 2)二战后，资本主义国家为缓和阶级矛盾实施了社会福利制度 思路拓展：资本主义国家推行社会保障制度的原因 及实质 二. 以“可持续发展”战略处理人与自然的协调发展 (一)中国古代对“人与自然”的认识 1.荀子主张“制天命而用之” 2.庄子主张“天人合一” 强调人应顺应自然,与自然和谐相处 3. 《田律》 反映了秦朝时人们对人与自然的认识有了进一步的重视 4.刘禹锡《天论》主张“交相胜，还相用” 主张天人合一，肯定人与自然界的统一，强调人