6.2维护人格尊严.(粤教版使用).讲义.ppt

1、什么是人格尊严权？（含义） 2、人格尊严包括哪些权利？ 3、什么是肖像？（含义） 法律对肖像权有哪些规定？ 4、什么是姓名？（含义） 法律对姓名权有哪些规定？ 5、什么是名誉？（含义） 法律对名誉权有哪些规定？ 6、什么是荣誉？（含义） 法律对荣誉权有哪些规定？ 7、为什么要特别保护未成年人的人格尊严？ 8、损害未成年人人格尊严有哪些表现？ 9、 怎样依法维护自己的人格尊严？ 10、自觉的尊重他人的人格尊严，我们不应该做哪些行为？ 4、姓名的含义和法律对姓名权有哪些规定？ 我国法律规定：公民享有姓名权，有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名，禁止他人干涉、盗用、假冒。 侵害公民姓名 权的行为 由于荣誉权被剥夺，10分未加上，使贾跃与重点大学失之交臂，不得已进入了普通大学。贾跃心灵受到重创，并且患上头痛病，严重影响了大学的正常学习。事后，学生家长长达两年找市教委讨要公道，但却遭到拒绝，四处上访也毫无结果。无奈之下，他们一家想到了用法律来维护权利.锦州市凌河区人民法院对这起非法侵犯女大学生荣誉权案作出一审判决，责令锦州市教委向受害者赔礼道歉，为其恢复荣誉，并赔偿受害者经济和精神损失8万余元。这是国内首例侵犯学生荣誉权案。 二、未成年人的人格尊严受法律特殊保护 法律导航 三、维护自己和他人的人格尊严 本课小结 一、我们的人格尊严 1、人格尊严权含义 2、人格尊严权包括的内容 二、未成年人的人格尊严受法律特殊保护 1、为什么要特别保护未成年人的人格尊严 2、损害未成年人人格尊严有哪些表现 3、保护未成年人人格尊严的法律 三、维护自己和他人的人格尊严 1、学会运用法律手段去维护自己的人格尊严 2、自觉尊重他人的人格尊严 通过这张奖状，你可以看出王鹏同学享有了什么权利？老师能不能随意剥夺他的这项权利？你的法律依据是什么？ 6、荣誉的含义和法律对荣誉权有哪些规定？ 荣誉：国家、社会、组织给予公民的一种美名或称号，一般通过表彰授予，属于一种精神鼓励。 第一百零二条　公民、法人享有荣誉权，禁止非法剥夺公民、法人的荣誉称号。 侵犯荣誉权主要表现为：一是非法剥夺公民已 经获得的荣誉称号、荣誉证书和奖章；二是对 获得荣誉称号的人进行挖苦、讽刺和打击。 2005年7月毕业于锦州中学的贾跃参加高考，由于发挥失常，仅以2分之差未能进入重点大学。但是，贾跃在高中期间一向品学皆优，年年被评为三好学生，并荣获锦州市“优秀学生干部”称号。按当年高考招生政策规定，获市级以上“优秀学生干部”的考生可享受加10分待遇。而锦州市教委在整理审核学生高考档案时，把“优秀学生干部”改换成“三好学生”，致使该学生不能享受到这种荣誉待遇。 判断下列行为侵犯公民的人格尊严的哪些 权？ （1）中学生小张到照相馆照了一张艺术相，相馆人员没有征得小张同意就把她的相片放大到橱窗里让人欣赏。（ ） （2）小江放在书包里的20元不见了，他怀疑是本班的特困生小强偷的，就在班上说小强是小偷，小江的行为侵犯了小强的（ ） （3）李明最近表现不佳，因此,班主任要求收回李明以前获得的“三好学生”荣誉证书，班主任侵犯李明的（ ） （4）王刚由于贪玩，上学迟到了，在校警室的记录本上签上陈梅的名字，王刚侵犯了陈梅的（　　　　 ） 肖像权 名誉权 荣誉权 姓名权 小良因为以他人的名义画丑化老师的肖像图，受到老师的批评，并罚写5000字的检讨，个别同学知道了此事后，议论纷纷，指指点点，他的好朋友也因此将他以前曾画过谁的丑化图都透露出去了，这更是雪上加霜，原本以为回家可以透透气，结果是父亲的痛打，因为老师早已将事情通报给了家长了，可怜的小良思右想很是郁闷：“为什么会这样？” “为什么会这样？” 问题： 1、你发现材料中有几个侵犯人格尊严的行为？ 2、当以上的侵权事例发生的时候，甚至有更严重的侵权行为发生时，我们该如何才能维护自己的合法权益，特别是作为未成年人？ 小良侵权： 他人侵权： 老师的肖像权 同学的姓名权 老师、父母侵人格尊严权 好友侵隐私权 同学侵名誉权 7、为什么要特别保护未成年人的人格尊严？ 8、损害未成年人人格尊严有哪些表现？ 未成年人正处在身心发展的关键时期，如果人格尊严受到侵害，其精神健康将受到巨大的损伤。 P38倒二段 　　小立长得矮胖，有人给他起了个“武大郎” 的外号。对此小立心里很不好受。他该怎么办？ 当人格尊严收到侵害时，我们可以视受伤害的程度，要求其停止伤害、赔礼道歉，或要求其消除影响、赔偿损失，严重的可以追究其法律责任。 法律告诉我： 9、 怎样依法维护自己的人格尊严？ （当你的