5课：说说我的家讲义.ppt

* 这个调查是教师在课前给学生布置的家庭作业，让学生了解父辈的童年生活，对比自己与父辈的童年生活，学习父辈的优良品质。 我的家 说说我的家 我叫 我家住 我家有 口人 我有一个幸福的家有我有妈还有爸爸爸妈妈关心我我爱爸爸和妈妈 说说我的家人 爸爸妈妈做什么工作的？ 爸爸妈妈喜欢什么？ 家里其他人喜欢什么？ /v/b1344775063.html 制作爱心卡片爸爸妈妈我爱你 我爱我的家 妈妈我爱你 画画我的家 同学们，你们家里一定很干净很漂亮吧？你们家周围一定有很多好玩的地方吧？现在动手把它们画出来。 我们要如何热爱自己的家，关心自己的家人？ 想一想，说一说 尊敬大人，听大人的话，不和父母顶嘴，上学放学回家要主动和家长打招呼。 有问题要向家长请教，与他们多沟通、多谈心。 帮助家长做力所能及的事情。 过节要记得为他们庆贺、祝福。（如母亲节、爸爸的生日……等） 判断： （1）吃饭时，小明一个人先吃。 （2）爸爸回来了，小红帮爸爸拿拖鞋。 （3）小龙为下楼玩，和妈妈大喊大叫。 （4）小月帮爷爷捶背。 小华的家庭故事 让我们来看一看小华的一家人在一起的时候都做些什么呢？ 我的家庭故事 请你说一说你的一家人在一起的时候都做些什么呢？ 家庭小调查 同学们，你了解家里的人吗？你知道他们（爸爸妈妈或爷爷奶奶）小时候的故事吗？让我们来做个调查，选择你最感受兴趣的事情给大家说一说。 家庭调查表 调查对象： 调查对象生活的年代： 调查记录： 你的发现和感想： 你想对他们说什么： 亲爱的妈妈爸爸： 我爱你们，谢谢你们为我做的一切…… 我的好妈妈,下班回到家。劳动了一天,多么辛苦呀！妈妈、妈妈快坐下。妈妈、妈妈快坐下。 请喝一杯茶。让我亲亲你吧让我亲亲你吧 我的好妈妈。 让我亲亲你吧让我亲亲你吧 我的好妈妈。/u46/v_ODU3NDk4NzU.html  学唱歌曲《我的好妈妈》 * 这个教学环节重在突出家庭的温馨，家庭的爱。在这个教学环节之后，教师可安排再让几个学生叙述自己的家庭生活相片里的故事，进一步强调家庭的温暖，爸爸妈妈对自己的爱。 * * 这个教学环节重在突出家庭的温馨，家庭的爱。在这个教学环节之后，教师可安排再让几个学生叙述自己的家庭生活相片里的故事，进一步强调家庭的温暖，爸爸妈妈对自己的爱。 * * 这个调查是教师在课前给学生布置的家庭作业，让学生了解父辈的童年生活，对比自己与父辈的童年生活，学习父辈的优良品质。