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5《亲爱的爸爸妈妈》参考课件讲义

亲爱的爸爸妈妈 聂华苓 在我们的生活当中,伴随着“亲爱的爸爸妈妈”这声稚嫩的呼唤而来的,常常是充满爱意的笑脸和亲切的呵护。但在47年前的克拉库耶伐次,伴随着这声呼唤的却是灭绝人性的枪声。面对曾经发生的惨剧,我们对非正义战争的罪恶,对和平与幸福,也许回有更多认识和更深的思考。 ????写作背景: 1988年10月21日,作者在南斯拉夫克拉库耶伐次参加悼念活动。47年前,纳粹在这座小城大肆屠杀,一天之间,杀死了7000多人,其中包括300多个孩子。47年来,南斯拉夫人民没有忘记这段沉重的历史,从1945年起,每年10月21日,成千上万的人从四面八方来到这里,举行悼念活动。作者在当年纳粹大屠杀的地点,感受到历史的残酷与沉痛,感受到人民的悲哀和愿望,写下了这篇文章。 聂华苓,女,美国华裔作家,1921年生,湖北武汉人。1949年去台湾,开始发表作品。1964年赴美定居,代表作《台湾轶事》。聂华苓的作品以深邃的历史感表现现代中国的沧桑变化,抒写台湾中下层人们的乡愁和海外浪子的悲歌。创作坚持“溶传统于现代,溶西方于中国”的艺术追求。 生字词积累 杀戮( lù ):杀害(多指大量地) 肃穆( sù mù ):严肃安静 荒谬( miù ):极端错误;非常不合情理 盟誓( méng ):发誓;宣誓 憧憬( chōng jǐng ):向往 健忘:容易忘事 明赫白( hè) 快速阅读全文,给课文各部分取上小标题 一.来到纪念地 二.看纪念演出 三.参加座谈会 四.参观纪念馆 本文记述作者在南斯拉夫参加的一次悼念活动,再现了半个世纪前一端残酷的历史,表达了热爱和平的人们的呼声:永远不要战争了。 永远不要有战争了。 世间永远不能再有争战屠杀了 在正文前的引文中,萨特说他在南斯拉夫的记忆是“沉重” “美丽”的,为什么呢? 作用是什么? 引文 沉重 美丽 “整个城成为一座巨大的坟墓,埋葬了7000名被残杀的人。” 整个民族的英勇 作用 从萨特的话里又可以看到克拉库耶伐次留给后人的警示已越过国界。是点睛之笔。 “凄风。苦雨。天昏。地暗。”一句中,连用四个句号,有何表达效果?这里仅仅是写天气吗? 连用四个短句,使每个字都最大限度的发挥出表意功能。让读者读两个字,停顿一下,想象一个画面。这里不仅写天气,也是在渲染气氛,使人感受到无限悲哀的氛围。 “他们杀孩子、老师、也杀牧师、工人、工匠、小店老板、鞋匠……全是纯朴勤劳的普通市民。”(“全是”一词强调了作者什么样的感情?) “全是”一词包含了作者对被残杀者的深切同情和对法西斯强盗的愤怒控诉。 品味语言 你是如何理解“历史、现实,在雨中融合了——融成一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面。”一句的? 成千上万的人来纪念当年被残杀的人,特别是两位幸存者来到这里,半个世纪前残酷的历史呈现在人们眼前,在凄风苦雨的悲哀气氛中,历史和现实融合了。残酷的历史是令人悲哀的;南斯拉夫人民没有忘记历史,成千上万的人来这里纪念死者,这又是美丽的。这一切都是真实的;47年前纳粹竟然认为种族有优劣,要消灭劣等种族,这又是何等的荒谬。 联系上下文说说“人,是健忘的。不记仇,很对。但是,不能忘记。”的含义。 作者强调的是不能忘记历史,因为只有记住历史,吸取历史教训,才能保证 世界永远不再有战争和屠杀。 “世世代代‘人’的声音”一句,为什么给“人”字加了引号? 这个引号起强调作用,强调人的价值、生命的价值。 在座谈会上,西德作家明赫白为什么会得到人们的谅解? 明赫白反省本国的侵略罪行,认识深刻,真诚地进行忏悔。半个世纪前的罪行是纳粹强盗犯下的,明赫白没有责任,但他却代上一代受过,所以人们宽恕他,尊重他。 面对当年法西斯犯下的滔天罪行,西德作家和日本人的态度、表现有何不同? 真诚的忏悔,充满犯罪感; 西德作家: 自私的狡辩,企图开脱罪责。 日本人: “许多人走过去和他握手” 安格尔的反驳 称其“日本人”,而非“作家” 鄙弃 *意在告诉人们,至今还有人不愿正视历史,还在为侵略辩护,这潜伏着新的危险。 结尾处,为什么要引用死者的遗言? “悲剧是将有价值的东西毁灭给人看。” ——鲁迅 最后摘录的被残杀者留下的只言片纸,就是拾取人性中最为闪光的几个瞬间,控诉了泯灭人性的战争。 拓 展 请你站起来说一段话,反驳日本人的发言。 请把我埋得浅

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