解析中考命题引领课堂教学.ppt

不当之处敬请提出批评指正！ * * 12．右图反映了我国相关企 业在芭比娃娃生产链中所处 的位置。我们必须从这一事 实中认识到 A．中国的发展离不开世界 B．世界的繁荣离不开中国 C．改革开放使我国真正走向世界 D．经济全球化使我们面临严峻的挑战 原 材 料 售价 9.99 美元 美国 中国 生产成本 0.35美元 0.65美元 产品设计 仓储运输 零 售 8.99 美元 各级采购 从数据、图表中获取信息，调用所学知识，分 析问题，认识事物的现象和本质，是中学生在接触 社会过程中应该具备的本领。对经济全球化如何认识？本题没有要求写出机遇是什么？挑战是什么？而是要求在读懂题干的基础上，进行选择，从而进一步认识中国经济结构改革的重要性。这道题对教师与学生提出了切实关心祖国发展，不是简单地死记几条时政材料的问题。 15．“我给母校丢了脸、抹了黑，我是反面教材！”——因卖猪肉而出名的北大毕业生陆步轩，最近在北大讲台上哽咽着说出这句话。这可能代表了社会上不少人的看法：大学生卖猪肉总让人觉得不光彩。在这些人看来 A．对社会发展做出贡献的就是人才 B．职业有高低贵贱之分 C．不同的岗位都能发挥聪明才智 D．社会需要不同层次的人才 本题没有简单考查学生的成才观，而是从具体事例入手，通过价值澄清的过程，对事实作出实事求是的评判，摒弃说教和灌输，引导学生正确面对就业、正确看待成才。 可以说我们的15道选择题，全部要求学生在新的问题情境下，进行价值判断与选择，无一是简单的死记教材，单纯的知识再认或再现的。 由于各市考核要求与教学实际不同，有些中考试题是直问直答纯记忆性的。 如2013年某市中考第10题： 我国制定计划生育基本国策的主要依据是 A．社会主义初级阶段的国情 B．控制人口数量，提高人口素质 C．晚婚晚育少生优生 D．有利于更好地抚育高素质后代 第12题： 现阶段我国各族人民的共同理想是 A．培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民 B．毫不动摇坚持中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线 C．坚持沿着中国特色社会主义道路集中力量进行现代化建设 D．把我国建设成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家 第17题： 下列属于直接体现我国社会主义性质的政治制度有 ①推进改革开放 ②公有制为主体，多种所有制共同发展 ③民族区域自治制度 ④人民代表大会制度 ⑤按劳分配为主体，多种分配方式并存 A．③④ B．②⑤ C．③ D．①②⑤ 明确地讲，类似试题在南通的中考中是杜绝的，因为类似试题 （一）严重脱离生活 （二）远离学生 （三）缺乏问题情境，单纯考对教材的死记硬背 （四）对教学有不良引导 （五）不利于促进学生成长 33．有人群便有交往。人们在交往中拓展了生存的空间，练就了生活的本领，品味着做人的乐趣，体验着生命的价值。以下是“我”在与同学交往中的收获与困惑。 “我”的收获： 小明是我的同桌，尽管我们俩的兴趣爱好不一样，对很多事情的看法也经常存在分歧，甚至会有激烈的争辩，但我们俩都能做到取人之长，谅人之短……我们成了众人羡慕的好朋友，正印证了“量小失众友，度大集群朋”的说法。 （1）“我”的收获主要反映了我们交往合作中的什么品质？请根据你对这一品质的理解说说它有哪些表现。 “我”的困惑： 我把小梅当成最知心的朋友，每当遇到不开心的事情，我都会第一时间向她倾诉，生活和学习中一遇到困难，就向她求助。以前，小梅总是耐心倾听，不时地安慰我，帮助我，让我很感动。渐渐地，小梅开始疏远我，回避我，甚至还把我的秘密告诉了别人。明摆着是小梅背叛了我，可其他朋友却说问题主要在我…… （2）“我”的问题到底在哪里呢？ 第（1）问，尽管是考查学生对“宽容”品质的理解，但是必须结合情境材料，方能提炼出“宽容”品质的表现，而且教材也没有直接呈现。我们就是力图通过考试，引领大家正确使用教材。（参考答案：宽容的品质。宽容表现为尊重差异；谅解别人对自己无意中的伤害；宽恕曾经伤害过自己的人。） 第（2）问，可以说是来自学生的真问题，需要学生真思考，在考试中学习人际交往的智慧；同时，帮助学生扭转遇到问题首先找客观原因、他人的原因，很少做自我反省的状况，真正从思品的考试中提高思品素养。（参考答案：“我”缺乏换位思考，没有真正领会“己所不欲，勿施于人”的道理，没有认识到小梅成了“我”情绪的垃圾桶，小