广东高校教师师德现状调查和思考.docVIP

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2017-02-13 发布于天津
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广东高校教师师德现状调查和思考教师作为一种传道授业解惑的特殊职业社会对其有较高的职业道德要求高校作为培养专门人才的重要园地其师德建设情况更为引人注目近年来关于高校师德问题的研究为数不少主要集中在四个方面即师德的内涵和规范师德建设的现状加强师德建设的意义和加强师德建设的对策等但还存在一些问题这与对教师学生的调查不够深入有关因此我们对广东省高校教师进行了一次调查从高校教师的视角了解当前高校师德的真实现状及师德建设中存在的问题对调查结果的分析表明高校教师自身不仅对高校师德现状非常关注而且对高校如何进行

广东高校教师师德现状调查和思考教师作为一种“传道、授业、解惑”的特殊职业,社会对其有较高的职业道德要求。高校作为培养专门人才的重要园地,其师德建设情况更为引人注目。近年来,关于高校师德问题的研究为数不少,主要集中在四个方面,即师德的内涵和规范、师德建设的现状、加强师德建设的意义和加强师德建设的对策等[1]。但还存在一些问题,这与对教师、学生的调查不够深入有关。因此,我们对广东省高校教师进行了一次调查,从高校教师的视角,了解当前高校师德的真实现状及师德建设中存在的问题。对调查结果的分析表明,高校教师自身不仅对高校师德现状非常关注,而且对高校如何进行师德建设有自己的一些看法。一、调查对象