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分析信息素养基础课程革新思路从社会发展的角度看信息化的本质就是实现信息与知识共享从全社会的范围来看是实现整个社会的信息与知识的共享提高社会的智能信息化社会对人才的要求与以往不同的是它对于人才的知识结构能力素质创新精神以及道德情感都有更高的要求信息化人才必须具有很强的信息获取信息分析和信息加工的能力信息素养成为信息化社会人才的生存素养满足大学生的成长需要首先随着信息时代雏形日显知识增长大大加快信息传播与日俱增信息本身不再重要重要的是如何获取信息分析处理信息从而做出决策缺乏信息素养将难以维系生存其次
分析信息素养基础课程革新思路 ; 从社会发展的角度看,信息化的本质就是实现信息与知识共享,从全社会的范围来看,是实现整个社会的信息与知识的共享,提高社会的智能。信息化社会对人才的要求与以往不同的是,它对于人才的知识结构、能力素质、创新精神以及道德情感都有更高的要求。信息化人才必须具有很强的信息获取、信息分析和信息加工的能力,信息素养成为信息化社会人才的生存素养。满足大学生的成长需要首先,随着信息时代雏形日显,知识增长大大加快,信息传播与日俱增,信息本身不再重要,重要的是如何获取信息、分析处理信息,从而做出决策,缺乏信息素养将难以维系生存。其次,适应教育改革。信息化社会对教育提出的种种需
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