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研究方法概論 CHAPTER 1 2004/2/23 講授大綱 Why research? Method vs Methodology 研究種類 何謂休閒研究？ 影響進行休閒研究之因素 休閒研究之管理價值 前言─研究 v.s. 思考 研究(Research) Webster’s New World College Dictionary careful, systematic, patient study and investigation in some field of knowledge, undertaken to discover or establish facts or principles Why research? 決策來自於「足夠資訊」的支撐 如何取得有用的資訊？?透過尋找 一找再找，直到有用的資訊出現 Re-search ? Research 以科學之研究方法，透過系統化方式 分析所欲解決的問題 可提高決策品質，降低錯誤決策產生之成本 做研究動機 追求學位 學習如何做研究及撰寫研究報告是第一學習重點 碩士班研究生在這方面訓練是絕對必要的 博士班研究生研究成果，通常要求須要達到一定國際水準 升等 大學教師升遷，學術著作有無是最基本的審查指標 個人興趣 多半這種人都沈浸在研究發明的樂趣 工作需要 研究重點將研究成果商品化，為公司帶來商業利益 研究要領及方法 腦筋要清楚 方法要簡單 自然為美 舉一反三 品質至上 選對主題 胡思亂想 移花接木 要快、要好 隨手札記 紅花綠葉 密集安打 鍥而不捨 投稿要準 專注研究領域 信心 、誠實 前言─研究 v.s. 思考 思考(Think) Webster’s New World College Dictionary To form or have in the mind To believe; surmise(推測); expect To determine, resolve, work out by reasoning To use the mind for arriving at conclusions, making decisions, drawing inferences To have an opinion, judgment To discover or invent 研究：一種思考的方法 研究是一種技術、亦是思考的方法 批判並檢驗專業領域中的不同觀點 探討並形成特定程序之指導原則 發展並考驗能增強專業知識的新理論 Method vs Methodology 方法(Method) 蒐集資料的工具或研究技巧 方法論(Methodology) 研究過程所秉持的哲學 包含對研究理論基礎的假設、共同特徵 研究人員所主張之明確規則與程序 選定方法論?決定題目 決定題目?選定方法論 Questions might show up in your mind again! 年輕人對休閒活動的需求是什麼？ 什麼樣的人喜歡泡在咖啡館？ 不同職業是否對觀賞職棒有不同的喜好？ 大學生的睡眠時間是否與成績表現有關？ 大學教師的上課穿著是否影響學生學習興趣？ 研究的標準 研究必須用到 一系列程序、方法、計數 此方法須具有信度(Reliability)與效度(Validity) 研究設計不具偏見且客觀 研究並非全然是 技術導向、非常複雜 使用統計學、依賴電腦 研究可以是 非常簡單的設計活動 應用來形成精緻理論或法則，改善或管理生活 研究的定義(1/2) Grinnel (1993) (Research and Evaluation) 研究是一種結構性的探索，其使用科學的方法論來解決問題，產生新的可應用知識 Lundberg (1942) (Social Research – A Study in Methods of Gathering Data) 科學方法包括系統性的觀察、分類、及資料的解釋 推論與科學研究間，其主要差異在於嚴謹性、可證明性、普遍的效度 研究的定義(1/2) Burns(1994) (Introduction to Research Methods) 一種系統性的調查，以發現問題的答案 Kerlinger(1986) (Foundations of Behavioral Research) 科學研究為對各種現象提出假設性關係之論點，進行一種系統性、控制性、實證性及批判性的調查 研究的特徵 良好的控制 探索變項間因果關係，影響因素減低到最小 嚴謹性 – 態度 系統性 – 特定邏輯步驟 有效性及可驗證性 推論正確，可重複進行，得相同結論 實證性 – 結論基於確切證據 批判性 – 研究成果禁得起批判之監督 研究類型 研究類型