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xxxxxxxx学院 2012—2013 学年 第一学期 教 师 教 案 课程名称：photoshop平面设计与应用 任课教师： x x x 教学单位： 工商管理学院  课程教学基本信息 课程名称 photoshop平面设计与应用 总学时数 64 理论 学时 实践 学时 64 任课教师 xxx 职 称 授课对象 专业班级：电子商务班 共1班 授课时间 2012—2013学年 第一学期 选用 教材 Adobe Photoshop CS4中文版经典教程 主要 参考 书目 Photoshop CS5 学习宝典 课程 教学 目标 要求 （一） 知识目标： 1.了解图像处理基本概念； 2.熟练Photoshop工具及命令使用； 3.掌握校正和改善数字照片的方法； 4.掌握矢量绘制技巧； 5. 了解印刷基础知识，熟练校正样片。 （二） 能力目标： 1. 熟练Photoshop 基础操作； 2. 能够按照设计意图和要求，独立完成作品； 3. 掌握颜色的调节与匹配技巧； 4. 具有初步的设计能力。 （三） 素质目标： 1.端正学习态度，具备正确的学习方法； 2.培养学生的团队意识和创新精神； 3.养成良好的思维和工作习惯。 课 程 内 容 学 时 分 配 章/专题/项目 主要内容 学时数 第一章 熟悉工作区 2 第二章 照片校正基础 4 第三章 使用选区 4 第四章 图层基础 4 第五章 蒙板和通道 4 第六章 校正和改善数字照片 4 第七章 文字设计 4 第八章 矢量绘制技巧 4 第九章 高级图层技术 4 第十章 高级合成技术 4 第十一章 处理用于WEB的图像 4 第十二章 处理3D图像 4 第十三章 处理科学图像 4 第十四章 生成和打印一致的颜色 2 第十五章 综合实训一（数码照片后期处理应用实例） 2 第十六章 综合实训二（质感表现应用实例） 2 第十七章 综合实训三（炫彩特效应用实例） 2 第十八章 综合实训四（时尚特效字应用实例） 2 第十九章 综合实训五（网页设计和商业综合应用实例） 2 第二十章 综合实训六（平面设计和商业综合应用实例） 2 授课序次 1 授课学时 2 授课类型 课堂讲授与实训相结合 授课题目 第一课 熟悉工作区 教学 目标 知识： ①图像处理基本概念 ②了解photoshop的应用领域 ③熟悉photoshop工作环境 ④分辨率和图像尺寸的关系 能力：了解图像处理的基本概念，掌握位图、矢量图、像素、分辨率等概念。了解photoshop的应用领域。熟悉photoshop工作环境。 素质：养成良好的思维和工作习惯，培养创新精神。 重点 难点 分析 分辨率和图像尺寸的关系 教学 方法 手段 课堂讲授与实训相结合。 学生 课前 准备 浏览本教材的目录，了解本课程的大概学习内容。 教师 课前 准备 准备好相关参考书籍，以便给学生介绍；组织好语言，收集相关素材，以便上课学生做练习。 教 学 内 容 与 过 程 辅助手段 时间分配 第一课 熟悉工作区 一、图像处理基本概念 图像处理(image processing)，用计算机对图像进行分析，以达到所需结果的技术。又称影像处理。基本内容 图像处理一般指数字图像处理。数字图像是指用数字摄像机、扫描仪等设备经过采样和数字化得到的一个大的二维数组，该数组的元素称为像素，其值为一整数，称为灰度值。图像处理技术的主要内容包括图像压缩，增强和复原，匹配、描述和识别3个部分。 常见的处理有图像数字化、图像编码、图像增强、图像复原、图像分割和图像分析等。图像处理一般指数字图像处理。多数人对于PHOTOSHOP的了解仅限于“一个很好的图像编辑软件”，并不知道它的诸多应用方面，实际上，PHOTOSHOP的应用领域很广泛的，在图像、图形、文字、视频、出版各方面都有涉及。请看下面介绍： 1、平面设计 平面设计是PHOTOSHOP应用最为广泛的领域，无论是我们正在阅读的图书封面，还是大街上看到的招帖、海报，这些具有丰富图像的平面印刷品，基本上都需要PHOTOSHOP软件对图像进行处理。 2、修复照片 PHOTOSHOP具有强大的图像修饰功能。利用这些功能，可以快速修复一张破损的老照片，也可以修复人脸上的斑点等缺陷。 3、广告摄影 广告摄影作为一种对视觉要求非常严格的工作，其最终成品往往要经过PHOTOSHOP的修改才能得到满意的效果。 4、影像创意 影像创意是PHOTOSHOP的特长，通过PHOTOSHOP的