早课14《群落的结构》高中生物必修三群落的结构.doc

高二生物早课14 群落的结构 一.选择题 1.下列关于生物群落的叙述中，不正确的是A.生物群落是由不同的种群形成的B.生物群落具有垂直结构和水平结构 C生物群落的生物属于同一个物种 D生物群落是同一时间内，生活在一定的自然区域中的相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和 2一片草原上的全部黄羊和一片草原上的全部生物， A.种群和生物群落 B种群和生态因素 C生物群落和种群 生物群落和生态因素 3在一个水池中长期生长着藻类、水蚤、虾、鲫鱼、蚌 A.种群 B.群落C.生物圈 D.生态环境 4森林群落的垂直结构由上而下的顺序是 ②灌木层 ③草本层 ④地被层 A①②③④ B.②①③④ C.③④①② D.④③②① 5.自然群落的两种有直接营养关系的生物，它们的种群密度相互呈负相关波动，从而保持相对的稳定，这种稳定最可能是由下列哪项来调节 A寄生 B.竞争 C.共生 D.捕食 6自然界中，生物种内及种间是相互作用、相互影响的，下述观点不正确的是 A林鸽群较大时被苍鹰捕食的概率降低 B鲈鱼有时捕食鲈鱼的幼鱼，这有利于鲈鱼种的维持 C自然界中的猴群经过斗争建立了优劣等级制度并依次占据资源，这对种的保持是有利的 D自然界的物种间捕食对一个物种有利，但会使另一个物种消 7.森林群落的林冠层和草本层属于主要的自养层，每层次上和土壤里的动物及细菌、真菌属于异养层，这说明群落内部有一定的 A物种组成和数量比例 B产生重大影响的优势种 C间接或直接的营养关系 D垂直结构和水平结构 8图A表示一种鹰在一个群落中的数量变化情况，那么B可能代表的是( ) A.鹰的天敌B.与鹰为共生关系的种群 C与鹰没有直接关系的种群D.被鹰捕食的种群 9与调节雪兔的种群大小无关的是 A以雪兔为食物的猞猁的数量 B雪兔能随季节变换毛色 C栖息地青草的生长状况D.雪兔种群原来密度的大小 10可能构成一个生物群落的实例是 A树洞中久积的雨水B.健康人的一滴鲜血 C一罐鲜酵母菌培养液D.一瓶密封的蒸馏水 11下列有关群落的叙述，错误的是 A研究种群是研究群落的基础B.不同群落的物种数目是不同的 C群落水平上研究的问题就是研究群落的丰富度 D任何一个在一起的 12下列种间关系，两物种均受益的是 A豆科植物与根瘤菌 B水葫芦与浮萍C.T2噬菌体与大肠杆菌D.螳螂与黄雀 13下表说明两种微生物各自的必要生长因子和各自合成并释放的物质，如果这两种微生物在一起培养，它们之间的关系很可能是 必须供应的生长因子 合成并释放的物质 红色酵母 嘧啶 噻唑 毛霉 噻唑 嘧啶 A.竞争 B.寄生 C.互利共生 D.独立生长 14甲是一种能生活在多种土壤中的小型昆虫，常常被I号杀虫剂和号杀虫剂可用I号杀虫剂对乙昆虫的毒性比对甲昆虫的毒中I、号杀虫剂单独作用对害 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 15.下图表示甲、乙两种草履虫在单独培养时和共同培养时个体数随时间发生变化的情况，下面分析不正确的是 A.单独培养的草履虫存在着种内斗争，对种的生存有利 B单独培养时，在m点以后，甲种群的增长速率越来越小 C两种草履虫生活在一起，形成捕食关系 D两种草履虫生活在一起，形成竞争关系 16科学家在一池塘里将两种鱼分别单独和混合饲养，一段时问后，检测出四类食物在它们胃内所占的比例如下表，下列叙述正确的是 植丛中 的动物 底栖 动物 浮游 动物 其他 单养 O．42 O．12 O．01 0.45 鱼种1 混养 O．05 O．35 O．05 O．55 单养 0.43 O．23 O．01 O．33 鱼种2 混养 O．40 O．12 O．04 O．44 ①单养时两种鱼多出没在植丛中 ②单养时鱼种2多出没在池底 ③混养时两种鱼多出没在池底④混养时鱼种1多出没在池底，鱼种2多出没在植丛中 ⑤混合放养有利于对资源和空间的利用 A①④⑤ B.①③⑤ C.②④⑤ D.①③④ 17.寒带针叶林中两个动物种群(N1、N2)的数量变化如图所示，据图判断这两个种群的关系是 A.捕食关系，N1为捕食者，N2为被捕食者 B捕食关系，N2为捕食者，N1为被捕食者 C竞争关系，N1为竞争中的胜者，N2为失败者 D共生关系，N1、N2彼此依赖，相互有利 18．在烧杯中加入一些枯草浸出液，烧杯中的枯草杆菌以其中的有机物为食，过几天后放人大草履虫，再过一段时间后，放入双小核草履虫，它们均以枯草杆菌为食。三种生物在浸出液中数量的增减情况用图4-