船舶电站实训教学设计.docVIP

教 学 设 计 科目：船舶电气设备实习 课题 发电机单机运行时的手动合闸与供电方式的转换 任课教师 于泽洋 课型 新授 班级 12船舶电气 授课时间 教学 目标 知识目标 了解实习目的，安排 能力目标 在实习过程中应该注意的安全问题 情感目标 培养学生团结协作的工作作风 教材 分析 重点 掌握发电机单机手动合闸的方法 难点 了解发电机的起压过程，明确主发电机、应急发电机和岸电三者间的联锁关系。 关键 教学 方法 教法 演示法，讲授法，总结法 学法 练习法 教具资料 书、本、笔 教学环节 教学内容 师生互动 时间（分） 新授内容 实习准备： 应急发电机供电，柴油发电机起动的热工条件已满足，且其机旁控制按钮已放在 “REMOTE”位置。 1．单机手动起动 （1）将发电机的“手动/自动（MANU/AUTO）”选择开关放在“MANU”位置，备用 机组选择开关（STAND BY GEN SELECTION）放在“MANU”位置； 90 教 学 设 计 教学环节 教学内容 师生互动 时间（分） 新授内容 布置作业 （2）观察并确认： “DC24V”指示灯亮； “控制电源故障（CONTROL SOURCE FAIL）”指示灯暗； 发电机主开关断开； 发电机“准备起动（READY TO START）”灯亮； 按下发电机控制屏上的“起动（START）”按钮，起动柴油机。 2．单机手动合闸 （1）通过发电机控制屏上的电压表观察建压过程。若空载电压小于60V，可能是发电 机无剩磁，此时应按下发电机控制屏上的“充磁(PRE-EXITATION)”按钮进行充磁； （2）待柴油机在低速下运行3 分钟（模拟时间为30 秒）左右，在同步屏上调节发电机 的调速开关（GOVNOR），使频率逐渐上升至60HZ，然后按下“主开关合闸（ACB CLOSE）”； 学生练习 教师指导 测验并记录成绩 90 90 板书设计 掌握发电机单机手动合闸的方法 了解发电机的起压过程，明确主发电机、应急发电机和岸电三者间的联锁关系。 课后小结 理论联系实际效果良好 教 学 设 计 科目：船舶电气设备实习 课题 发电机组调速特性（调频特性）测试 任课教师 于泽洋 课型 新授 班级 12船舶电气 授课时间 教学 目标 知识目标 掌握测试发电机组调速特性的步骤与方法； 能力目标 了解调速特性的意义和作用 情感目标 教材 分析 重点 掌握测试发电机组调速特性的步骤与方法； 难点 了解调速特性的意义和作用 关键 教学 方法 教法 演示法，讲授法，总结法 学法 练习法 教具资料 书、本、笔 教学环节 教学内容 师生互动 时间（分） 发电机组调速特性的测试 发电机单机手动运行，带10%额定功率负载（功率因素为0.8）。 90 教 学 设 计 教学环节 教学内容 师生互动 时间（分） 新授内容 练习巩固 课堂小结 布置作业 1．将发电机调速开关向“RAISE”方向调节，观察转速增加、频率升高的现象（不要 使频率超过63HZ）。 2．将发电机调速开关向“LOWER”方向调节，观察转速下降、频率降低的现象（不 要使频率低于57HZ）。 3．将频率调整在60HZ，在CRT 上逐次增加20%单机额定功率、（功率因数为0.8）的 负载，直至负载达到100%单机额定功率，观察并记录发电机有功功率及相应的频率值。 4．绘出调速特性曲线。 学生练习 教师指导 测验并记录成绩 90 90 板书设计 课后小结 理论联系实际效果良好 教 学 设 计 科目：船舶电气设备实习 课题 发电机调压特性测试 任课教师 于泽洋 课型 新授 班级 12船舶电气 授课时间 教学 目标 知识目标 掌握发电机调压特性测试的步骤与方法； 能力目标 了解调压特性和意义和作用； 情感目标 教材 分析 重点 掌握发电机调压特性测试的步骤与方法； 难点 了解调压特性和意义和作用； 关键 了解发电机电压与输出电流和功率因数之间的关系 教学 方法 教法 演示法，讲授法，总结法 学法 练习法