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实验报告 实验项目：SPSS软件应用(数据录入、编辑与分析) 专业班级： 国际贸易1302班 姓 名： 孙诗雯 学 号： 131001213 实验室号： 文科楼 535 实验组号： 实验时间： 12.9 ~12.11 批阅时间： 指导教师： 李丹 成 绩： 沈阳工业大学实验报告 （适用经、管、文、法专业） 专业班级： 国贸1302班 学号： 131001213 姓名： 孙诗雯 实验目的和要求 目的：熟悉并掌握使用SPSS软件处理数据。 要求：1.将数据录入成SPSS的数据文件； 2.对数据文件进行必要的编辑； 3.调整SPSS输出的统计结果； 4.将结果输出、存盘。 实验方法 1.下载并安装SPSS软件； 2.打开SPSS的数据编辑器，在页标签“变量视图”中定义变量名、变量的长度、变量标签、变量的缺失值等； 3.切换到“数据视图”并输入数据，将输入后的结果保存。 设备或条件 1.设备准备：计算机、网络、SPSS软件； 2.系统准备：操作系统：Windows系统；统计软件：SPSS软件； 3.知识准备：统计学的基本理论和方法；熟悉SPSS 的使用。 实验内容成果 （图1-1） 实验项目（一）：SPSS的录入数据处理 图（1-2） 收获或体会 1.掌握了如何将数据录入到SPSS软件中、并对相关数据进行编辑； 2.使用SPSS软件的统计功能对编辑好的数据文件进行统计处理； 3.整理统计结果进行结果输出。 实验准备报告 见附件 沈阳工业大学实验报告 （适用经、管、文、法专业） 专业班级： 国贸1302班 学号： 131001213 姓名： 孙诗雯 实验项目（二）：频数分析——均值、中位数、众数、标准差、方差、全距、最小值、最大值、平均标准误差、偏度、峰度等 实验目的和要求 利用SPSS软件进行频数分析、描述性分析和基本统计报表制作等操作。 实验方法 1.在SPSS的页标签“变量视图”中定义变量名、变量的长度、变量标签、变量的缺失值等； 2.切换到“数据视图”并输入数据； 3.单击“分析”菜单“描述统计”项下的“频数”命令，弹出“频数”对话框，在对话框左侧的变量列表中选择“居民消费水平2013”，点击“→”按钮使之添加到“变量”框中； 4.单击右侧的“统计量”按钮，选中均值、中位数、众数、合计、标准差、方差、范围、最小值、最大值、均值的标准误差、偏度、峰度后，单击“继续”按钮返回“频数”对话框，单击“确定”按钮； 5.结果解读。 设备或条件 1.设备准备：计算机、SPSS软件； 2.系统准备：操作系统：Windows系统；统计软件：SPSS软件； 3.知识准备：统计学的基本理论和方法；熟悉SPSS 的使用。 实验内容成果 （图2-1） （图2-2） 结果解读： 从结果中可以看出，2013年各省市居民消费水平的平均值是15889.06元，均值的标准误差为1302.100，中位数为12978.00元，众数为6275元，标准差为7249.785元，方差53元，偏度为1.738元，偏度的标准误差为0.421元，峰度为3.011元，峰度的标准误差为0.821元，全距为32948元，极小值为6275元，极大值为39223元，合计为492561元。 收获或体会 通过SPSS基本统计分析方法，对要分析的数据总体特征有准确的把握，选择其他更深入的统计分析方法。 实验准备报告 见附件 沈阳工业大学实验报告 （适用经、管、文、法专业） 专业班级： 国贸1302班 学号： 131001213 姓名： 孙诗雯 实验目的和要求 1.掌握描述性分析的基本原理； 2.利用SPSS软件将原始数据转换成标准化值，即Z分数； 3.将Z分数通过线性转换为T分数。 实验方法 1.以实验项目（一）中 “居民消费水平”数据为例输入数据； 2.单击“分析”菜单“描述统计”项下的“描述”命令，弹出“描述”对话框，在对话框左侧的变量列表中选择“居民消费水平2013”，单击“→”按钮使之添加到“变量”框中，同时选中对话框下方的“将标准化得分另存为变量”； 3.单击右侧的“选项”按钮，选中均值、标准差、方差3项统计量，选好后单击“继续”按钮返回“描述”对话框，单击“确定”按钮； 4.结果解读； 5.在“转换”菜单中选中“计算变量”，在弹出的对话框中，在“目标变量”文本框中输入目标变量T，接着在“数值表达”文本框中输入