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2014届高考化学评分细则
2014届高考化学评分细则
26题第1—4问评分细则(共6分)
第(1)问
标答:球形冷凝管 分值设定:【O,1】
评分标准:除标准答案外以下情况也给分:冷凝管、冷凝器,其他
都不得分。
出现问题:学生答成“球型冷凝管”、“环形冷凝管”“直形冷凝管”、
“蛇形冷凝管”、“冷凝回流装置”、“分液漏斗”、“蒸馏烧瓶”“冰凝
管”、“冷疑管”等情况。
第(2)问
①问标答:洗掉大部分硫酸和醋酸 分值设定:【0,1】
评分标准:必须同时写出硫酸和醋酸才得分。写两者的化学式,没
有写“大部分”,“洗去酸性物质”也给分。该空得分率很低。
出现问题:只写出两种酸的其中一个,答成其他的情况。
②问标答:洗掉碳酸氢钠 分值设定:【O,1】
评分标准:必须有碳酸氢钠才得分,除碳酸氢钠以外还有硫酸钠、
醋酸钠也给分。
出现问题:写成醋酸或者硫酸,还写成碳酸钠溶液、异戊醇等情况。
第(3)问
标答:d 分值设定:【O,2】
评分标准:除标准答案外其他都不得分。
出现问题:部分学生选其他答案外,有学生写成了“D”,还有学生
书写不规范,将“d”的一竖写短了,很像是“a”。
第(4)问
标答:提高醇的转化率 分值设定:【0,1】
评分标准:除标准答案外以下情况也给分:提高异戊醇的利用率,
使反应右移(正向移动),使异戊醇充分反应,增大酯的产率也给分。
出现问题:答成增大醋酸浓度,中和异戊醇,加快反应速率,抑制
(防止)酯的水解,减少副反应的发生等情况,还有学生把“戊”
写成“戌”,把“转化率”写成“转换率”,把“充分”写成“充份”。
26题(5)—(8)评分细则:
(5)干燥(1分)
“干燥产品/产物”、“吸收水”、“除水”、“作吸水剂”等能表达干燥意思的答案均得分;“吸收水蒸气”、“吸收装置中的水、”“干燥水”、“脱水”等均不得分。
(6)b(2分)
(7)c(2分)
(8)①问高(1分)
“偏高”、“偏大”、“大”等不按要求作答的均不得分;
②问会收集少量未反应的异戊醇(1分)
“异戊醇被收集到装置”、“馏分中混有异戊醇”等能表达异戊醇被收集的答案均得分; “异戊醇的沸点为131°C”,“异戊醇未蒸出”等答案均不得分。
注:该问中结论须为“高”或“偏高”,后一空的原因正确后一空才能得分;结论错误,两个空均无分。
整体情况分析:平均得分“2.91”,较低。(总分7分)
(1)对高中生来说,有机化学仍是难点:蒸馏原理不清楚、冷凝管的分类、用途不了解;
(2)书写不规范,不按要求作答(包括答案填错位置);
(3)语文功底要加强,文字表述题是大问题:错别字,表述前后矛盾,词不达意等。
※27题第一部分评分细则※
27.(15分)
次磷酸(H3PO2)是一种精细磷化工产品,具有较强还原性。回答下列问题:
(1)H3PO2是一元中强酸,写出其电离方程式
(2)H3PO2及NaH2PO2均可将溶液中的Ag+还原银,从而可用于化学镀银。
①H3PO2中,P元素的化合价为
②利用H3PO2进行化学镀银反应中,氧化剂与还原剂的物质的量之比为1:4,则氧化产物为 (填化学式)
③NaH2PO2为 (填“正盐”或“酸式盐”),其溶液显 (填“弱酸性”、“中性”或“弱碱性”)。
(3)H3PO2的工业制法是:将白磷(P4)与Ba(OH)2 溶液反应生成PH3气体和Ba(H2PO2)2,后者再与H2SO4反应。写出白磷与Ba(OH)2溶液反应的化学方程式
第(1)问
标答:H3PO2H2PO2-+H+ 分值设定:【0,2】
注:答“H3PO2+H2OH2PO2-+H3O+”也得分。
出现问题:写成 = ;上面写“通电”或“电解”;没审题写出多步电离方程式;
第(2)问
①问标答:+1 分值设定:【0,1】
注:除标准答案外以下情况也给分:+1价;正一价;正1价;正一;
出现问题:错误答案“1+”或“一”或“1”
②问标答:H3PO4 分值设定:【0,2】
出现问题:错误答案Na3PO4 或Ag3PO4或HPO3等,其中Na3PO4 或Ag3PO4要注意审题“利用H3PO2进行化学镀银”和“氧化产物”,另外在一般条件不容易生成HPO3。
③问标答:正盐 弱碱性 分值设定:【0,1,2】
出现问题:学生不按题目要求写出“正”或“正式盐”或“弱碱”等答案;还有把“碱”写成“减”或“醎” 。
第(3)问
标答:2P4+3Ba(OH)2+6H2O=3Ba(H2PO2)2+2PH3↑
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