从精细入手抓管理从基础入手抓落实.docVIP

教学管理制度 “质量就是生命。”为增强教师的责任感和使命感，为社会输送更好，更好人才，向管理要质量，体现奖勤罚懒，奖优罚劣的原则，制定马安镇初级中学教学管理制度。 一、遵守教学常规，狠抓教学六个环节的落实，遵守《课堂教学十不准》，凡不备课而上课或先上课后备课，一节扣5元。教学要求：有教学内容、教学重难点、教学过程、板书、提倡写课后简记，教师旷课一节扣款10元，否则发现缺课，视旷课处理。迟到十五分钟视旷课处理，违犯《课堂教学十不准》中任何一条者扣款5元，作业差一次扣款3元，作文差一次扣10元，少批一次扣5元，教研组长每周对所管教师的常规进行一次检查，时间定为每周各组的活动日间，填好教学常规周查统计表，按时上报教导处。教研组长不查不报一次扣款10元。学校每学期将定期或不定期组织两次大检查。 二、积极开展教研活动。教研活动丰富多彩，注重实效，杜绝形式主义，要求年前有计划，年终有总结。每位教师每学期听课不少于15节，教研组长以上的干部每学期听课不少于20节，差一节扣5元，无故不参加教研活动或拒不承担教研任务者，一次扣款5元。总结推广教研成果，每人每学期主攻一个专题，撰写一篇教学论文。无论文者或经鉴定属抄袭者，扣款10元。开展优质课评选活动，评选教学能手和学科带头人，学校年终给予奖励。积极参加教育主管部门组织的各种竞赛活动，对于应组织而不组织的责任教师给予20—50元的处罚。 三、强化体、音、美、劳技的教学管理，成立体音美兴趣小组，彻底消除体音美有名无实的现状，体音美少上一节或转让他人一节者，扣当事人5元，转让或被转让者并罚。体育雨天上室内课，学习体育理论，晴天上室外课，完成体育达标。成立体育集训队，积极组织学生锻炼，并按教学奖惩给予奖励，音、美按教学奖励方案的有关条款给予奖惩。 四、加强自习管理，早、晚自习同正课一样，教师必须准时下班，不迟到不早退，更不得中途长时间离岗。早晚自习不到者或请无关人员代管本课或自习者扣款5元，校务督导检查时不在岗按旷课论处。 五、落实坐班制度。坐班时间上节四节，下午三节，坐班时间内严格遵守《集体办公十不准》，不许睡觉、闲聊、打闹说笑。违犯其中一条扣款2元，少坐班一节扣款5元。 六、对学生的教育要做到循循善诱，以理服从，严格体罚或变相体罚学生，发现一次扣款10元，对体罚造成严重后课的，学校组织调查处理，且向上级上报，并且责任人负责一切损失，挽回不良影响。 七、提高质量意识，增强教师和学生的荣辱观念，学校制订教师奖励办法和每学期对品学兼优的学生进行表彰制度。 八、健全考试制度。（附：考试制度另行规定） 年度教学奖惩方案 一、指导思想 体现素质教育，面向全体学生，教学质量兑现实行给教研组长挂钩，班主任挂钩，教师个人挂钩的“三挂钩”的原则来制定本方案，强调整体配合，反对单科独进。 二、教学达标要求 1、一、二、三年级的普通班的人平分、及格率、优生率必须达到第四名开奖，第五名开惩。相比单位：观音、河夹、羊尾、店子、土门、夹河、童元、六郎（八个单位）。 2、毕业班的参考人数（1）分流班为：九年级年初定案的该班人数的25%；（2）普通班为：参考率为100%。 3、毕业班的普通班完成县一中计划生线以上的人数为y=kx/n人（保留一位小数，k为全县万人口之比，x为县一中计划生人数，n为班级数）；完成普通高中线以上的人数为a=kb/n（其中b为全县普通高中计划招生人数）。 4、体、音、美、信息技术考核分数必须达到90分以上。 5、七、八年级期末计算成绩按该班总人数的90%计算，九年级期末按应参考人数计成绩。 6、七、八年级每学期四次月考，分别划有效分，一类24人/班，总体125人。二类45人/班。与文明创建挂钩，严格奖惩。 三、奖惩方案 （一）资金来源：（1）政府奖励。（2）中心学校奖励。（3）学校自筹。 （二）奖惩办法 1、各年级普通班的人平分、及格率、优秀率达到第四名按14元、14元、19元给予奖励，各名次每上升一个档次另奖一元；达第五名分别扣除14元、14元、19元，各名次每下降一个档次另扣1元，累计计算。九年级上学期末成绩按第2次同步测试成绩为准。 2、兑现及格率的科目为：七年级政治、地理、生物、历史、劳技；八年级的政治、历史、劳技。达第四名分别奖47元，各名次每上升一个档次另奖1元；达第五名各扣47元，各名次每下降一个档次另扣1元，累计计算。 3、七、八年级期末考试，各班完成规定的有效个数者奖该班200元。每超1人奖40元，每差1人倒扣40元。其中班主任拿奖惩总数的20%，其他由相应教师承担。月考考试成绩只在文明创建中兑现，计入总分的科目有七年级：语文、数学、英语；八年级：语文、数学、物理、外语；其中地理、生物只兑现及格率，及格率必须达到70%奖100元，