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端午的鸭蛋 (一) 检查预习 我学习 我收获 我快乐 端午的由来 检查预习 检查预习 速读课文思考讨论下列问题： １、课文写了哪些内容？请用简洁的语言概括出来。 ２、朗读第一段，作者介绍了端午的哪些习俗？ ３、朗读第二、三段，找出能说明作者家乡鸭蛋的出名的句子。作者家乡的鸭蛋有什么特色？作者在字里行间流露出什么思想感情？ ４、作者讲了端午的鸭蛋哪几件事?这几件事怎么样？表达了怎样的情感？ 2、朗读第一段，作者介绍了端午的哪些习俗？ 2、朗读第一段，作者介绍了端午的哪些习俗？ 3、朗读第二、三段，找出能说明作者家乡鸭蛋的出名的句子。作者家乡的鸭蛋有什么特色？作者在字里行间流露出什么思想感情？ １、给下面的摘句选择恰当的赏析。 ２、找出你喜欢的句子，仿照上面的例句，简单作一点赏析。 ３、在上面的基础上，朗读课文端午的鸭蛋第三段，品味作者的思想感情。 中国的传统节日 春节 元宵节 清明 端午 七夕 中秋 重阳 冬至 腊八 * * 汪曾祺 商城县长竹园乡第一中学 陈家宏 端午亦称端五，“端”的意思 和“初”相同，称“端五” 如称 “初五”；端五的“五”字又与“午”相通，又因午时为“阳辰”，所以端五也叫“端阳”。五月五日，两个五，故又称“重五”。 还有许多别称，如：夏节、浴兰节、女 儿节，天中节、地腊、诗人节等等。关于端午节的来源，有纪念屈原说、吴越民族图腾祭说、起于三代夏至节说、恶月恶日驱避说等。影响最广的是纪念屈原说。 （1920～1997），江苏高邮人，作家，资深文化界名人。早年毕业于西南联大，师从沈从文，曾长期任职北京京剧院编剧。 代表作有: 小说：《受戒》《大淖nào记事》 散文集：《蒲桥集》等。 汪曾祺 积累字词 汪曾祺 系百索子 倘若 熏五毒 苋菜 似的 用酒和 门楣 拧成小绳 咂摸 车胤 大襟 城隍 络子 籍贯 腌腊 硝药 qí jì jí xiāo níng yān huò huáng méi lào yìn xiàn tǎng jīn shì·de xūn zā·mo 避邪 xié 检查预习 学习目标 1、朗读课文，了解文章的内容以及作者的感情。 2、感受文章行文从容、语言优美的风格，品味富有特色的语句。 3、培养保护中华民俗文化传承的意识。 整体感知： 整体感知： 整体感知： 1、课文写了哪几方面内容？请概括出来。 端午风俗 （1） 家乡鸭蛋 （2、3） 端午鸭蛋 （4、5、6） 整体感知： 1、系百索子 2.做香角子 3.贴五毒，贴符 4、喝雄黄酒，画“王”字 整体感知： 1、系百索子 2、做香角子 3、贴五毒、贴符 4、喝雄黄酒 5、放黄烟子 6、做十二红 整体感知： 家乡鸭蛋的特点 名声久远 质细而油多 蛋白而柔嫩 问起籍贯 会肃然起敬 上海店里 会特别标明 双黄鸭蛋 会成批输出 引袁枚文作证 以北京鸭蛋相比 我对家乡鸭蛋的情感 曾经沧海难为水. 充满了自豪与热爱之情。 整体感知： 4.作者讲了端午的鸭蛋哪几件事?这几件事怎么样？表达了怎样的情感？ 趣事 挂鸭蛋络子 空蛋壳装萤火虫 联到囊萤映雪的故事 怀念童年 整体感知： 鸭蛋络子 线绳结成的网状的袋子 端午的鸭蛋 端午的风俗 家乡的鸭蛋 端午的鸭蛋 系百索子.做香角子 贴五毒.帖符.喝雄黄酒 放黄烟子.吃十二红 名声 特色 挑鸭蛋 吃鸭蛋 玩蛋壳 课文小结 对故乡的自豪、热爱之情，对童年生活的怀想。 情感： 1.平淡而有味， 2.用适当的方言表现作品的 地方特色， 3.有淡淡的幽默。 汪曾祺是一位非常讲究语言艺术的作家，他曾经谈到自己在语言上的追求： 品语言 （1）我的家乡是水乡。出鸭。高邮大麻鸭是著名的鸭种。鸭多，鸭蛋也多。（　　） （2）曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。（　　） （3）平常食用，一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃。筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了。高邮鸭蛋的黄是通红的。（ 　） 品语言 A、多用短句，大有生活中说一句停一下，略想想后再接着说的神态。每个小分句都不长，意思表达得简洁明了。 B、既有动作描写，又有声音描写，还有颜色描写。声色俱备，动感横生。 C、“文白夹杂”让人忍俊不禁，也为文章增添了不少幽默和趣味。典雅的文言词语与质朴的口语相映成趣。 A C B 品语言 除了端午节外,你还知道哪些我们自己的传统节日？ 拓展反馈   春节 元宵节 清明 端午节 七夕节 中秋节 重阳节