教学管理系统设计.docVIP

齐大计控学院教学管理系统的设计 班级: 姓名: 2008年1月24日 摘要：本文以齐齐哈尔大学计控学院的教学管理系统的开发为背景，以本学院对应的教学体制为信息来源，论述了教学管理系统的概念、结构及系统开发的基本原理和方法。本系统用VB6.0+Access开发完成，此系统基本上能解决：从制订教学计划到课程安排、课表编排，从教师工作量的核算到业务档案的管理和学生的学籍管理和教师的基本信息管理等计算机辅助教学、辅助教学管理。大大提高了学校教务工作的自动化，使管理人员从繁重的工作中解脱出来，最大限度地减少了不必要的错误。它以更具人性化的应用方式推动着教育的信息化的飞速前进。并为教学现代化提供了坚实的软件基础，然而，许多学校并未对其采取重视，从而使其难以发挥在教学与管理中应有的作用与效益，造成了各方面的大量闲置与浪费。 关键词：教学管理 VB6.0 课程安排 1.概述 在现代社会中管理的作用越来越显得重要和突出。一般来讲，管理通过计划、组织、指导与领导、控制等手段，为组织制定目标，应用组织的各种要素，以实现组织的目标。 目前国内学校教学自动化管理水平不是很高。大多数学校教学管理办法是学生入学以后，将学生的基本情况和相关信息登记存档，然后将档案存档。以后档案基本就没人有效的管理，如学生转班、挂科情况、学生奖罚情况等信息在学生学籍档案上没有很全面的体现出来，即学生或教师跟踪信息不能及时体现在学生或教师档案上。某些使用教学管理系统学校，对教学的跟踪信息即使能体现在学籍档案上，但教学所存在的缺陷处理及教学缺陷等没有实施，整个学校设备管理信息化仍处于较低水平。 本信息系统合理的借鉴教学管理思想并结合国内学校教学管理现状，基本上能满足国内学校教学管理的需要。并通过教育行业教学管理情况的长期研究探索，以灵活、通用为主要设计思想，开发适合于教学行业的教学管理系统。本系统将会提高学校的办公效率和设备可靠性，减少工作人员的劳动强度，减少办公耗材，提高学校的现代化管理水平，对学校的安全生产更是不可忽视。 2.数据库设计 考虑到本系统的性能要求，和现有的条件，我选择了WINDOWS2000中文版作为开发、测试和运行的平台。因为WINDOWS操作系统是目前应用最广的操作系统，它以全新的图形界面，简单快捷的操作方式，支持多媒体功能等特点而成为软件发展的流行趋势，选用它作为开发平台，易于功能的扩展和软件升级。 系统采用目前较流行的VB6.0设计开发，后台使用ACCESS作为数据库支持。实现了实时更新数据,确保数据的准确性。 系统的实现主要使用后台数据和前台程序配合操作，因系统专业性较强,需要频繁和后台数据交互的处理编写成存储过程置于后台运行。从而增强整个系统的性能和交互性。 要求系统能有效、快速、安全、可靠和无误的完成上述操作。并要求使用者的界面要简单明了，易于操作，服务器程序利于维护。 系统实现后，改善原来手工对学生作业的过程中存在大量数据处理，复杂的排版操作从而经常出现错误率高，重复枯燥计算机操作和软件美观性的问题。 2.1 系统关联流程图 详细调查的重点是对管理业务的流程进行描述，逐个地调查研究。 ?? 　 外部项 处理 数据流 数据存储 图2-1 数据流程所用实体 2.1.1教学管理系统的关联图 教务科 F1 F2 教学管理 各年级 F3 F4 教师 注：F1 教学计划； F2 进行排课； F3 授课任务安排； F4教师授课课程表 图2-2 教学管理关联图 2.1.2教务科基本E-R图 所开课程提供 课程表设置 安排教师授课 教师授课情况 图2-3 教务基本E-R图 2.1.3 课程安排E-R图 排课管理