承德试卷专业技术人员知识创造与经营1附答案讲解.doc

窗体顶端 【承德试卷】专业技术人员知识创造与经营 窗体底端 窗体顶端 窗体底端 一、单选题(单选题)?共 20 题 1、与知识的创造、生产、加工、传播、营销等等相关的职业都可以看作是知识( B)。（本题分数:2 分）存疑 A、工作B、职业C、岗位D、行业 2、( A)经营模式也可以称之为品牌商业模式，就是把品牌当作一种独立的“虚拟资产”进行经营并获得长期收益的一种网络化、虚拟化、知识化、资本化的经营模式。（本题分数:2 分）存疑 A、品牌B、商标C、包装D、广告 3、一些伪命题所创造的知识就是（ C），那些造假而来的知识更是伪知识。（本题分数:2 分）存疑 A、骗人的B、造假C、伪知识D、谎言 4、需要指出的是，你和谁在一起并不能狭隘地理解为“（ B）的在一起”，更深刻的在一起的意义是指“神交”，你不可能与孔子在一起，但你可以与他的思想在一起，这是知识创造最具影响力的地方。（本题分数:2 分）存疑 A、住B、物理上的、生物学上C、生活D、学习 5、社会环境对知识创造的影响因素主要有：对知识创新的社会赞许度、打破部门边界的社区资源共享、政府引导和（ A）参与。（本题分数:2 分）存疑 A、社会组织B、企业C、事业单位D、商会 6、我国《专利法》第60条规定，侵犯专利权的赔偿数额，按照权利人因被侵权所受到的损失或者侵权人因侵权所获得的利益确定;被侵权人的损失或者侵权人获得的利益难以确定的，参照该专利许可使用费的（ A）合理确定。（本题分数:2 分）存疑 A、倍数B、一倍C、两倍D、五倍 7、知识创造是（B ）研究领域中最重要的研究内容之一。（本题分数:2 分）存疑 A、认识论B、知识管理C、哲学D、管理学 8、公共知识是不受（D ）保护的。（本题分数:2 分）存疑 A、法律B、国家C、政府D、知识产权 9、（ A）：明示或系统化的知识，也就是那些由形式、系统的语言表达，可以进行传递的知识。（本题分数:2 分）存疑 A、形式知识B、暗默知识C、理论知识D、应用知识 10、可验证（D ）必须你自己亲自验证。（本题分数:2 分）存疑 A、就是B、要求C、只能是D、不等于 11、C行业层面的知识创造往往与“()”的历史背景密切相关。（本题分数:2 分）存疑 A、企业B、所处地方的C、此时此地此景D、行业组织 12、B根据中华人民共和国最高人民法院《关于审理专利纠纷案件适用法律问题的若干规定》的司法解释中规定：侵犯著作权的诉讼时效自著作权人知道或者应当知道侵权行为之日起计算。权利人超过(B、两年 )起诉的，如果侵权行为在起诉时仍在持续，在该著作权保护期内，人民法院应当判决被告停止侵权行为；侵权损害赔偿数额应当自权利人向人民法院起诉之日起向前推算两年计算。（本题分数:2 分）存疑 A、三年B、两年C、一年D、五年 13、根据中华人民共和国和阿尔及利亚在1999年的提案，世界知识产权组织在2000年召开的第三十五届成员大会上通过决议，决定从2001年起，将每年的4月26日定为“（A、世界知识产权日）”。（本题分数:2 分）存疑 A、世界知识产权日B、知识产权日C、知识产权纪念日D、知识产权节 14、知识创造和经营的未来根本上是要追求“（A、大善）”，也是知识最根本的要求和出发点。（本题分数:2 分）存疑 A、大善B、盈利C、商业价值D、好奇心的满足 15、如果说，人类对茫茫宇宙的认知，永远没有完结，认知也非常有限，需要人类去探索，那么，人类对自身发展认知的（ A、知识）就更加紧迫和极具挑战。（本题分数:2 分）存疑 A、知识B、了解C、把握D、学习 16、制度因素是（ A、最根本）的因素。（本题分数:2 分）存疑 A、最根本B、重要C、主要D、次要 17、知识创造是人类的(A、本性)，在不断地问：“为什么？”和不断地“比较”探寻背后的“因果关系”中走向未知世界。。。（本题分数:2 分）存疑 A、本性B、基因C、追求D、向往 18、知识具有（A、财富）性质，尤其是非公共性知识，可以运用在商业领域的知识。（本题分数:2 分）存疑 A、财富B、财产C、货币D、交易 19、(B、现代大学)教育已经成为最大最直接的“知识创造与经营项目”。（本题分数:2 分）存疑 A、高等B、现代大学C、职业D、终身 20、经营知识的背后是对（A、价值）的判断和追求。（本题分数:2 分）存疑 A、价值B、利润C、功利D、目的 二、多选题(多选题)?共 10 题 21、（BCD ）构成知识体系的( )和( )，不是所有的知识都可以叫做真理。（本题分数:4 分）存疑 A、客观规律B、真理C、核心D、基础 22、SECI模型中，共同化是指：（ABCD