【2017年整理】花四中教务处总结.docVIP

PAGE PAGE 3 花垣县第四中学教务处 工作总结 一年来，教务处在校长的正确领导下，紧紧围绕学校工作计划，科学安排，扎实工作，大胆创新，充分发挥了教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，扎扎实实开展了教务处的工作，进一步增强服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查、规范教师的教学行为，较好地完成了各项任务。为了能够使下一步的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特就一年来的具体工作小结如下： 一、主要工作 （一）抓好教学常规，强化教学管理落到“实处” 抓好制度落实。教学常规是搞好教学工作最根本的环节，是提高教学质量的基本保证。健全各项规章制度又是学校教学常规落实管理工作的一项重要措施。 1、严格执行上级规定。本学期教务处严控学生在校学习时间；监控学生作业总量，保证学生每天一小时的阳光体育运动。同时严格执行国家课程计划，促进学生素质全面发展。一年来，教务处严格执行教育局颁布的义务教育课程计划，开齐开足各门课程。 2、加强常规检查。按要求采取多种形式，认真抓好教学常规检查，定期不定期相结合的方式进行业务检查，及时进行总结反馈，以利于进一步的工作。校领导加强课堂教学管理，重视各项教学常规的落实，坚持课堂检查制度和及时反馈制度，每月进行一次常规检查，及时反馈信息。认真对教师备课笔记、听课笔记、作业等教学常规工作的检查，特别是强化了备课、上课、考查等工作力度，基本上杜绝了用陈旧教案上课，缺课、迟到、早退现象较少，早读、晚自习规范，教风、学风、考风良好，教学质量上稳中有进。 3、抓好听课、评课活动。为了提高我校教师课堂教学效率，学校领导深入课堂听课、评课，帮助和指导教师改进教法、提高教学业务水平。经过听课、评课活动，教师执教能力有了一定的提高。 4、重视考风考纪。加强考试工作的规范，按规定要求进行教学质量检查，教学质量分析注重学科教学情况、注重学生学习个性需求，我校对每次大型考试都进行细化量化考核，分析到各科目各任课老师，对平均分、及格率、增长率都进行分析比较，并对下一阶段提出具体量化目标，这样有利于激发教师之间的竞争合作，有利于学校的教学质量提高。教师认真对待平时的单元检测，做到严格监考集体阅卷，并认真做好检测质量分析，不断反思和调整自己的教学，对教学情况进行全面总结，不断加强教学管理。 5、加强教研组管理。学校进一步完善了教研组长、备课组长职责，让每位组长明确了教研组、备课组工作职能和工作职责，同时要求每位组长能不断提升自身业务能力，充分发挥组员的积极性和团队协作精神。 6、开展“推门听课”活动，提高课堂教学的高效性。课堂教学是教学常规工作的重头戏，是教学质量的保证。学校领导带头示范课，让全体教师学习观摩讨论，然后由各教研组长上课，最后推广到全体教师上高效的课。 （二）扎实抓好毕业班及肄业班的教学工作，努力巩固和提升教学质量。 质量是一个学校生存与发展的生命线，毕业班年级的教学工作是我校教学工作的重中之重，学校领导在关注毕业班的教育教学工作，围绕“明年中考继续创辉煌”做好文章的同时，又兼顾抓好肄业班的基础教育。经常定时不定时的开展随堂听课，并做到及时看、经常听、随时查，发现问题及时解决。积极探索提高教学质量的成功之路，扎扎实实抓好教学质量。重点抓好各班班风、学风建设，为形成好的质量意识创造条件。特别是上学期多次召开专题会议，重点探讨我校怎样提高教学质量，促进学生全面发展，通过师生们共同努力，在2013年初中毕业考试中，我校部分学科较去年相比名次有所前进，综合成绩居全县第五，进一步巩固和提升学校教学成果。 （三）以研兴教，提高教研能力，进一步促进教师专业化成长 加强理论学习，提高教师自身知识修养和文化内涵。大多数教师能以合格学校建设为契机，充分利用网络资源，通过开展教研教改活动，网上学习，从中汲取教育教学营养。充分发挥教研的服务、先导功能，推动了学校、教师、学生的可持续发展。在教学、实践、研究的基础上，鼓励教师发表教育教学论文，认真组织教师参加县级教师素养大赛，积极为教师搭建发展平台。 二、有待解决的问题 1、课堂教学改革力度有待进一步加强，教研活动质量有待进一步提高。 2、个别教师缺少敬业精神，有上课迟到和早退现象。 3、尖子生、学困生的培养还有待加强，教师使用多媒体教学还有待进一步提高。 4、自习课秩序个别班还不是很理想。 总之，即将过去的一年，教务处在学校的正确领导下，做了一些工作，但这与教育改革发展的形势和学校发展的要求尚有很远的距离，我们一定正视不足，将以只争朝夕、奋发有为的精神状态，以不怕困难、敢于拼搏的坚定信念，以脚踏实地、求真务实的工作作风团结全体师生锐意进取、开拓创新，为取得更加优异的成绩努力奋斗 花垣县第四中学教务处 201 〖ZXJ10远端集成单元〗 第 PAGE