走向世界的资本主义世界市场.docVIP

班级： 姓名： 小组： 评价： 课题 走向世界的资本主义市场(一) 教学目标 掌握课本基础知识 2、培养学生运用所学知识分析、解决问题的能力。 课型 复习课 课时 1课时 学法指导：小组讨论 讲解法 【教学过程及内容】 [上节回顾] 1、中国资本主义萌芽产生的时代、部门、地点 2、明清资本主义萌芽缓慢发展的原因 3、明清资本主义萌芽与近代资本主义的区别与联系 [教学过程] 导入：与同时期的中国相比，西欧也产生了资本主义萌芽，西欧的资本主义萌芽虽与中国同时产生，但范围更广，发展更迅速，那么，促进西欧资本主义迅速发展的因素有哪些呢？ 一、知识结构 1.原因 (1)西欧国家商品经济的发展和 的出现。 (2)欧洲人对 的需求。 (3)奥斯曼土耳其使东西方 。 (4)基督教会鼓励传播 。 (5) 精神的影响。 2.条件： (1)西欧生产力的发展 (2)航海技术和造船技术的发展 (3)西班牙和葡萄牙王室的支持。 3.经过 时间 率领船队的航海家 开辟的航路 支持者 1487年 迪亚士 欧洲到 葡萄牙王室 1492年 意大利人哥伦布 开辟通往 的新航路 西班牙王室 1497～1498年 葡萄牙人达·伽马 欧洲通往 的新航路 葡萄牙王室 1519～1522年 葡萄牙人 等 完成了穿越大西洋、太平洋、印度洋，返回欧洲的环球航行 西班牙王室 4、影响： A：引起了商业革命：商贸品种增加，丰富了欧洲人的物质生活；商贸中心从地中海地区转移到大西洋沿岸；欧洲与亚洲、非洲、美洲的经济联系加强，以欧洲为中心的世界市场出现。 B：价格革命：欧洲的金银价值下降，物价上涨 C：地域性历史开始演变为相互联系、相互影响的世界历史 D：证实了地圆学说的正确性 E：西欧殖民者开始了早期的殖民扩展的道路。 二 合作探究 史料一 “15世纪以后，西欧各国的商品经济发展起来，对铸造货币的黄金需求量日益增大。”“新兴的资产阶级要用黄金来扩充资本”“社会上层用于奢华的生活享受”…… ——恩格斯 史料二 达·芬奇指出：物质世界是客观存在的，自然界现象服从客观的必然规律而不是服从神的意志，他谴责经院哲学家凭神的启示就能通晓一切秘密的信条是邪说。人文主义者提倡理性和冒险精神，主张探索大自然的奥秘，追求深广渊博的知识，充分发挥个人的聪明才智。 依椐材料分析新航路开辟的经济、政治根源和思想因素。 变式练习 问题：偶然与必然 有人认为，哥伦布是因为“迷路了”，才偶然“发现”了美洲。也有人认为，当时即使没有哥伦布，也必然会有别人“发现”美洲。 探究：据材料并结合所学知识，谈谈你的观点并说明理由