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峄城区中小学生小课题优秀研究成果 申 报 表 研究成果名称 ：低碳！从我做起。 申报单位： 峄城区古邵镇曹庄中心小学 完成人： 邢苗 范晓玲 指导教师 ： 冯 翠 联系电话 ： 单位地址 ： 峄城区古邵镇曹庄村 申报日期 : 2013 年 3 月 5 日 峄城区中小学生小课题优秀研究成果 申 报 表 研究成果名称 ：方言与普通话 申报单位： 峄城区古邵镇曹庄中心小学 完成人： 孙思琦 孙中喜 张浩 指导教师 ： 冯 翠 联系电话 ： 单位地址 ： 峄城区古邵镇曹庄村 申报日期 : 2013 年 3 月 5 日 峄城区中小学生小课题优秀研究成果 申 报 表 研究成果名称 ： 垃圾的分类处理 申报单位： 峄城区古邵镇曹庄中心小学 完成人： 于淼 孙新秋 张军 孙雪亚 指导教师 ： 冯 翠 联系电话 ： 单位地址 ： 峄城区古邵镇曹庄村 申报日期 : 2013 年 3 月 5 日 课题 名称 垃圾的分类处理 姓 名 性别 年龄 年级 研究分工 课 题 组 成 员 于淼 男 12 6 查询资料，收集数据，整理材料 孙新秋 女 13 6 调查问卷，收集资料 张军 男 12 6 调查问卷，收集资料 孙雪亚 女 12 6 问卷分析，查询资料 一、课题提出的背景与所要解决的主要问题 目前，垃圾问题已成为一个污染环境、困扰人类的大问题。全世界平均每天新增加垃圾，高出其可再生资源的近６倍。这些垃圾一方面侵占土地，影响环境卫生；另一方面本身又含多种有用物质，是一种资源，如果将这些生活垃圾资源化回收利用，将是人类一笔可观的财富。进行校园垃圾分类处理及回收利用的研究在节约资源方面意义重大。 二、研究过程和方法措施 研究过程： 1、资料搜寻及整理分析 课题确定之后，我们小组成员便分工合作，有的上网，有的查书，有的查阅报刊杂志，四处搜集资料，这是我们的重要工作。搜集到的资料自然对我们帮助不少。事后我们也进行了一系列的整理分析工作，并提出一些调查中出现的问题，在此就不细举例。这些资料也是我们总结论文的重要依据。 2、实地调查 （1）问卷调查 在课题确定之后，我们小组成员自己制作了一份调查问卷，分发给我们的同学、老师、及一部分的村民，虽然回收率只有60％～70％，并没有达到预期成果，但我们还是认真的做了总结统计，数据内容还是有一定的可靠性。 （2）采访调查 另外，我们也就此问题对环保局的同志进行了采访，当然，一开始并不是非常顺利，因为上学及工作时间的冲突，直到第三次我们才见到了我们要采访的人，而后，我们也是十分认真的向环保局的同志请教，他们也给了我们比较全面的答案。这次的实地采访也可算是有了一定的成果。 3、分析总结 在资料搜集及调查任务完成之后，我们小组成员分工合作，奋战了两天两夜，筛选出有用的资料，对调查结果进行认真的分析讨论，最后进行构思和调整将论文完成了。 研究的方法措施： 1、上网查阅有关废电池的危害和处理的数据资料。 2、进行问卷采访。 三、研究结果、结论、建议、感悟等 １ 校园垃圾分类：根据国家标准，校园垃圾可以分为可回收物、不可回收物、有毒有害垃圾三大类。 ???????? １．１ 可回收物???????? 可回收物指适宜回收循环使用和资源利用的废物。主要包括： （1）纸类。未严重玷污的文字用纸、包装用纸和其他纸制品等，如报纸、各种包装纸、办公用纸、广告纸片、纸盒等。??????? （２）塑料。废容器塑料、包装塑料等塑料制品，如各种塑料袋、塑料瓶、泡沫塑料、一次性塑料餐具、硬塑料等。??????? （３）金属。各种类别的废金属物品，如易拉罐、铁皮罐头盒、铅皮牙膏皮、废电池等。 （４）玻璃。有色和无色废玻璃制品。 （５）织物。旧纺织衣物和纺织制品。 ????????? １．２ 不可回收物 ????????? 不可回收物指在自然条件下易分解的垃圾，如果皮、菜叶、剩菜剩饭、花草、树枝、树叶等。???????? １．３ 有毒有害垃圾???????? 有害垃圾指对人体健康或者环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物，也包括对人体健康有害的重金属或有毒物质废弃物，