新人教版七年级下第七章复习课件.pptVIP

第七章 小结与复习 回顾重点，解决问题 （1）在日常生活中，我们可以用有序数对来描述物体的位置．以教室中座位为例，你能说明有序数对（x，y）和（y，x）是否相同吗？为什么？ （2）请你举例说明如何建立平面直角坐标系，并在坐标系内描出点P（2，4）和原点的位置，并指出点P和原点的横坐标和纵坐标． 知识梳理，把握重点 ①垂直 ②有公共原点 确定平面内点的位置 建立平面直角坐标系 点坐标（有序数对） P（x，y） 画两条数轴 本章学习了哪些知识？它们之间的联系是什么？ 典型分析，强调方法 例1　在平面直角坐标系中描出下列各点，并指出各点所在的象限或坐标轴． 典型分析，强调方法 A 第一象限 B 第二象限 C 第三象限 D 第四象限 E x轴正半轴 F y轴正半轴 G x轴负半轴 H y轴负半轴 典型分析，强调方法 （1）坐标轴上的点不属于任何象限； （2）四个象限中点的坐标特征： 第一象限（+，+），第二象限（-，+）， 第三象限（-，-），第四象限（+，-）； （3）坐标轴上点的特征： 横轴上的点的坐标纵坐标为0； 纵轴上的点的坐标横坐标为0． （4）平行于坐标轴的直线的点的坐标特点： 平行于x轴（或横轴）的直线上的点的纵坐标相同； 平行于y轴（或纵轴）的直线上的点的横坐标相同． 例2　下图是某地区的简图（图中小正方形的边长代表100 m长），请建立适当的平面直角坐标系，并写出各地点的坐标. 商场 小卖部 学校 医院 宾馆 火车站 文化宫 体育馆 例3　三角形ABC三个顶点的坐标分别为A（2，-1），B（1，-3），C（4，-3.5）．把三角形A1B1C1向右平移4个单位，再向下平移3个单位，恰好得到三角形ABC，试写出三角形A1B1C1三个顶点的坐标． 典型分析，强调方法 布置作业 教科书 复习题7 第1、2、3、4、5题 （1）建立坐标系，选择一个适当的参照点为原 点，确定横轴、纵轴的正方向； （2）根据具体问题确定单位长度； （3）在坐标系内写出各地点的坐标． 典型分析，强调方法