第十五课新奇的球赛.doc

第十五课 新奇的球赛 教师名称:仙木西克买尔·买买提明 班级: 8年级(1，2)班 【课题】: 第十五课 新奇的球赛 【上课时间】：2014年12月 日 【课时】：第一课时:词语学习 【教师】: 仙木西克买尔。买买提明 【班级】: 8年级(1，2)班 【测验题】：让学生听写词组。（分两组进行） 场场不落 挂在墙上 兴高采烈 满脸红光 一卷图纸 核电站 技术顾问 亮如白昼 安心理得 奇怪的帽子 抓紧训练 一举两得 备用机器人 好奇地问 掌声雷动 顾不上插嘴 鸦雀无声 前俯后仰 上气不接下气 【教学内容】：本课有23个词语，通过讲解，使学生能够理解词语的意思，并能熟练运用这些词语进行造句交流，同时讲解词语的近义词和反义词，进而拓展学生的词汇量。在读词语时纠正学生的汉语发音。 【教学目标】 【知识与技能】：（1）通过预习，检查，讲解使学生熟练地掌握本课的词语。（2）通过比较，分析汉字的结构学习。（3）要求达到会读，能理解，会用的程度学生能用重点词造句，组成词组。 【过程与方法】：小组合作，集体交流等方法掌握和运用本课的生字词； 【情感态度与价值观】：教育学生做个有礼貌，有道德的人。教育学生养成助人为乐，乐于助人的精神。 【民族团结教育】:教育学生维护民族团结,维护祖国统一,反对民族分裂主义 【教学重点】引导学生掌握阅读的技巧和方法，熟练掌握和运用本课的生字。 【教学难点】 要求达到会读，能理解，会用的程度。 【教学方法】 讲解法 问答法 鼓励法 练习法 【学习方法】 学生自主学习法、探究学习法、合作交流学习法。 【教具】：教科书，备课本，黑板，班班通，现代汉语词典 【教学过程】 一，导入新课：找朋友，区别形近字 核（ ） 触（ ） 射（ ） 碗（ ） 巧（ ） 赛（ ） 该（ ） 融（ ） 肘（ ） 婉（ ） 朽（ ） 塞（ ） 二 ，讲解词语 首先抽查学生的预习情况，测验内容以生词为主，让两名学生上黑板做提前准备的测验题，让下面的学生回答老师提出的问题。 讲解词语：老师提出一些生词，解释给学生，学生根据解释组词造句。通过这种形式进行讲解词语 提高学生的语言，表达，运用能力。 老师活动：①前提测评与导入新课。②组织教学。③展示教学目标。④讲解词语，重点词语造句。⑤让学生重点词语造句，纠正错误。⑥布置作业。⑦指导学生观察生字合作交流，从读音、字形、组词、造句等几个方面来讨论； 2.指导学生写生字 ①指导学生在写字本上写生字，教师巡视学生书写情况； ②归纳学生提出较难写的生字； ③教师范写生字 3、复习巩固：指导学生读生字，及时正音； 学生活动：① 回答老师提的问题。② 朗读词语。③重点词语造句。 1、小组交流，个别回答，个别评议； ①在写字本上书写生字； ②学生提出自己写不好的生字并和同桌交流； ③注意观察不容易写好的生字写法，在作业本上再写一次； 三，学习新课内容 （1）老师板书重点词语 （2）让学生进行分组比赛，解释词语 （3）老师讲解并纠正学生解释错的有些难词 【词语】：顾问 【注音】：gù wèn 【释义】：有某方面的专门知识，供个人或机关团体咨询的人：军事～。 【词语】：风格 【注音】：fēng gé 【释义】：①气度；作风：～高ㄧ发扬助人为乐的高尚～。②一个时代、一个民族、一个流派或一个人的文艺作品所表现的主要的思想特点和艺术特点：艺术～ㄧ民族～。 [6]公文用语，表示命令的口气：～即施行。 【词语】：备用 【注音】：bèi yòng 【释义】：准备着供随时使用：～件ㄧ～物资ㄧ随身携带以作～。 【词语】：插嘴 【注音】：chā zuǐ 【释义】：1.不待他人语终而发言。插不上嘴 不要插嘴 德育渗透：通过词语“插嘴”的讲解与造句，教育学生尊重别人 【词语】：直挺挺 【注音】：zhí tǐng tǐng 【释义】：1.形容笔直或僵直的样子。直挺挺地站着 直挺挺地躺在床上 【使眼色】用眼睛向别人暗示自己的意思：向孩子使眼色 使个眼色 【词语】：心安理得 【注音】：xīn ān lǐ dé 【释义】：得：适合。自以为做的事情合乎道理，心里很坦然。 【词语】：风趣 【注音】：fēng qù/cù 【释义】：幽默或诙谐的趣味（多指话或文章）：他讲话很～。 趣1 qù[1]趋向：志～。意～。旨～。 [2]兴味，使人感到愉快：兴～/乐～/情～/雅～/妙～/相映成～/～事/～味。 趣2 c