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《磁感应强度》导学设计 山东省牟平第一中学 王传尧 学习目标：—磁感应强度。 2．进一步体会通过比值法定义物理量的办法。 3．知道磁感应强度的定义，知道其方向、大小、定义式和单位。 重点难点： 磁感应强度概念的 【问题引入】 根据前面所学知识，填写下述表格 电场 磁场 性质 对放入其中的电荷有力的作用 对放入其中的磁体和通电导体有力的作用 方向 规定为正电荷的受力方向 大小 E=F/q （比值法定义） 一、磁感应强度的方向 观看演示实验，阅读课本P83 磁感应强度的方向的第三段，回答下列问题 1、磁感应强度的方向如何规定的？ 物理学中把小磁针静止时N极所指的方向规定为该点的磁感应强度的方向 2、小磁针N极在该点的受力方向指向哪里？ N极受力方向为小磁针静止时的指向，也即该点磁场方向。 3、小磁针N极指向是否是该点的磁感应强度方向？ 不是，应为小磁针静止时N极的指向 【知识小测】 1、下列有关磁感应强度的方向正确的是（　 D ） 磁感应强度的方向就是小磁针N极所指的方向 磁感应强度的方向就是小磁针静止时N极所指的方向 磁感应强度的方向就是小磁针N极的受力方向 磁感应强度的方向就是该处磁场的方向 二、磁感应强度的大小 【思维拓展】 1、电场强度的大小是通过放入电场的电荷所受的电场力与电荷所带电量的比值来定义的。能否用N极的受力来确定磁感应强度的大小？为什么 ？ N极不能单独存在，因而不可能测量N极受力的大小。也就不可能用来确定磁感应强度的大小了。 【猜想与假设】 2、磁场除了对磁体有作用力以外，还对通电导线有作用力。回想第一节P81《磁场》图3.1-3，能不能用很小一段通电导线来检验电场的强弱呢？要想通过图3.1-3的装置来描述磁场对通电导线的力，除了与磁场强弱有关，还与什么因素有关？ 可以 通电导体中的电流I 通电导体在磁场中的长度L 3、要想验证这些假设，应采用什么探究方法？如何设计实验？ 控制变量法 通电导线与磁场方向垂直时 ① 保持电流在磁场中的长度不变，改变电流的大小 ② 保持电流不变，改变导线通电部分在磁场中的长度. 【演示实验】 观察演示实验，记录实验现象 （1）保持长度不变，改变磁场中通电导体中电流的大小，描述所看到的现象 当通电导体中的电流增大时，导体棒所受的力大 （2）保持电流不变，改变磁场中通电导体的长度，描述所看到的现象 当磁场内的导体越长，导体棒所受到的力大。 【自主学习】 阅读课本P84，回答下面第1-3问题： 1、更多的实验事实表明，通电导线和磁场方向垂直时，它受力的大小与哪些量有关呢？有什么关系？ 它受力的大小与导线的长度L成正比，又与导线中的电流I成正比，即与I和L的乘积成正比 2、用公式如何表示这些量的关系？说明各个量的物理意义。 F=ILB F：导线所受到的力 I：导线中的电流 L：在磁场中导线的长度 B：比例系数，它与导线的长度和电流的大小都没有关系 3、即使同样的I、L，在不同的磁场中，B的值是相同的吗？B的值由什么来决定？ 不相同。 磁感应强度是反映磁场本身特性的物理量，只与磁场本身决定。跟磁场中否存在通电导线无关。B与F、I、L无关， 三、磁感应强度 用类比电场强度的方式来确定一下磁感应强度的定义，表达式如何表示？ 1、定义：在磁场中垂直于磁场方向的通电导线，所受的力（安培力）F跟电流I和导线长度L的乘积IL的比值叫磁感应强度。 2、表达式 3、在国际单位制中，磁感应强度的单位是什么，符号？ 在国际单位制中是特斯特，简称特，符号T. 1T=N/A·m 4、若在某一点同时存在几个磁场，则磁感应强度如何计算？ 若某一空间同时存在几个磁场，空间磁场由这几个磁场叠加而成，用平行四边形定则运算。 5、用公式进行计算时应注意什么问题？ 导线电流方向与磁场方向的关系，两者必须相互垂直 【知识小测】 2、由磁感应强度的定义式B=F/IL可知,磁场某处的磁感应强度的大小 ( D ) 随通电导线中的电流I的减小而增大 随通电导线长度L的减小而增大 随通电导线受力F的增大而增大 跟F,I,L的变化无关 3、一根导线长0.2m，通过3A的电流，垂直放入磁场中某处受到的磁场力是6×10-2N。 （1)则该处的磁感应强度B的大小是_0.1T_____； （2)如果该导线的长度和电流都减小一半，则该处的磁感应强度的大小是_0.1T ____。 四、知识梳理 1、在本节课，对于磁感应强度这个物理量你了解了多少？ 2、在用定义式进行计算时，需要注意什么问题？ 四、巩固练习 1．磁感应强度单位是特斯拉，1特斯拉相当于（ A ）