严己宽人备课稿供参习.doc

严己宽人备课稿 一、导入 请同学们看屏幕上的句子：人知而不愠，不亦君子乎？吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？这是我们刚刚学过的《论语八则》中的句子,谁能用现代汉语解释一下? 《论语八则》主要涉及学习和修身两个方面,很显然这属于修身方面,你看这两句从修身方面给我们提出了什么样的要求。人知而不愠，不亦君子乎？这是对谁的态度，对别人，从这句话中可以看出孔子要求对待别人要有什么样的态度？宽容 吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？这句是说对谁呢？对自己，对自己要怎样呢？严格。这就是我们今天要学习的内容：严己宽人。“宽以待人”，“宽大为怀”，是中国的古训，也是立足社会、求得发展的要求。 你希望通过这一节课了解哪些有关严己宽人的知识？ 二、明理：什么是严己宽人？ 联系刚才对两句话的理解，简单看一下手中教材的内容，告诉我：你心目中严己宽人有怎样的含义？严己指什么，宽人指什么，二者之间是什么样的关系？你对严己宽人有什么认识体验？ 严己宽人是一种高尚的道德情操，表现为对自己要求严格，遵循一定的道德准则和行为规范来要求自己、约束自己，是增强自我品德修养的有效途径；对他人要求宽泛，用宽宏大量的心胸、团结友爱的态度来对待同学、同志和朋友，是建立友善、和谐人际关系的良好方式。 严己是宽人的基础，宽人是严己的延伸，只有严格要求自己的人，才不至于对他人的指责耿耿于怀，才不斤斤计较他人的误会与妒忌。宽人是在维护大局和整体利益的前提下个人之间的友善忍让。也就是说批评和表扬某件事、某个人都要恰如其分。 知道哪些严己宽人的小故事？老师说尽你所能去查找，选一个最喜欢的给大家讲出来，你为什么选择这个故事呢？他也的确应该成为我们学习的目标。 三、析理：为什么要严己宽人？ 在我们的生活中总会发生一些大大小小矛盾，从我们个体成长规律和人际交往规律而言，这些都是极为正常的，在处处讲求利益之争的今天，只要想到处处考虑别人必然会损害自己的利益，我们必然会问自己：有没有必要严己宽人？ 1、这是飞机试飞的图片，在美国有一个战斗机试飞员鲍伯·胡佛，他曾获得飞行优异十字勋章、战士奖牌, 空军勋章, 紫心勋章等多项荣誉。 曾经有一次，他完成飞行表演任务飞回的途中，飞机两个引擎同时失灵。他临危不惧，凭借自己的果断沉着，奇迹般地把飞机迫降在机场。造成事故的原因是用油不对，他驾驶的是螺旋桨飞机，用的却是喷气式飞机用油。w 负责加油的机械师吓得面如土色，见了胡佛便痛哭不已。因为他的疏忽可能造成飞机失事、3人死亡的严重后果。胡佛并没有大发雷霆，而是上前轻轻地抱住这位内疚的机械师，真诚地对他说：“为了证明你干得好，我想请你明天帮我干飞机的维修工作。”这位机械师后来一直跟着胡佛，负责他的飞机维修，以后，胡佛的飞机维修再没有发现任何差错。 胡佛的做法成就了自己的美德，也激发了机械师的责任感，我们可以试想另一种做法，如果胡佛去指责机械师，非但无法改变已经发生的事实，还很可能使这个机械师从此一蹶不振。 大家看一下这两张图片，认识吗？马加爵。知道他的事吗？知道什么？马加爵上大学后，他一直有很大的压力，觉得同学看不起他，在背后议论他的一些生活习惯甚至是个人隐私。2004年2月，马加爵和几个同学打牌，有同学认为他作弊，让马加爵聚积多年的怨气终于爆发，于是残忍地杀害了四名同学。 想一想，造成他杀人的原因是什么，心胸狭窄，多疑，如果他是待人宽容的人，就不可能做这样的事，使四个即将大学毕业走向工作岗位的年轻人失去了宝贵的生命，也把自己推向了绝路。 这两个真实的故事摆在这里，本来是生活中的小事，却让好几个即将毕业的大学生失去了宝贵的生命，包括后来被判处死刑的马加爵本人；而胡佛的宽容激发了机械师的责任感，也保障了自己的安全，看来严己宽人直接影响着个人的身心健康，这里的个人，有自己也有周围人。 2、不止如此，作为普通人，我们的行为可能只影响到身边的几个人，十几个人，但对位高权重的人，就是另一种结果了。 大家看这样两个历史事件： 历史上发生在英法之间的战争很多，打的时间也长，但就有这样一次战争，它的起因就是： 原因:有人不小心把一个玻璃杯里的水溅在托莱侯爵头上 结果:导致一场英法大战 再看另一个历史事件 原因： 1845年一个小男孩向格鲁伊思公爵扔了块石头 结果：导致瓦西大屠杀和30年的战争，1200多名新教徒被杀害。 这两个原因发生在现实生活中，连小矛盾都算不上，但发生在心胸狭隘的大人物身上，就成了导火锁。那有没有大人物心胸宽广最终共同受益的呢？ 谁知道楚庄王灭烛绝缨的故事。 春秋时期，楚庄王点烛夜宴群臣，忽然一阵疾风吹过，筵席上的蜡烛都熄灭了。这时一位官员斗胆拉住了许姬的手，许姬撕断衣袖得以挣脱，并且扯下了那人帽子上的缨带。回到楚庄王面前告状，让楚王点亮蜡烛后查看众人的帽