现代教育技术辅助下的英语教学案例.docVIP

现代教育技术辅助下的英语教学案例 ———外研版初二下册module9 unit1教学案例 众所周知，现代教育技术主要是指用图像、声音、动画等多种手段展示教学内容，把教师原本难以表达清楚，学生难以理解的抽象概念转化为具体的事物，从不同的侧面，不同的角度揭示事物内在规律。随着课改的逐渐深入，现代教育技术成果在教学中的应用越来越广泛，它改革了语言传递的方法，将教学寓于一定的场景当中，综合利用视、听觉，使学生既能听到语言，又能看到画面，刺激学生的大脑皮层，达到良好的学习效果，英语教学也不例外。在我看来现代教育技术既丰富了英语教学的内容，提高了英语教学的水平，又大大地改变了传统的英语教学模式，从而大大加快英语教学改革的步伐。下面就是我将现代教育技术与英语教学相结合的一个案例。 教学背景 我们都知道，英语是一门语言，是要进行交流的。刚开始学英语的学生都能大声的朗读出来。但是，学语言必须有相当的语言环境才行。由于我们现在初中最多一天一节，其余的时间很多学生不可能运用英语，导致部分学生开始对学英语很感兴趣到兴趣逐渐减弱，由开口讲到闭口学，由积极主动学到消极被动学，步入恶性循环中。 因此,借助现代教育技术, 给学生创造一个讲英语的环境，用直观的教学方法, 生动的图片等等, 来激发学生学习的动机和兴趣将对英语教学的效果起到举足轻重的作用。 二、教材分析 本课例是外研版教材初二Module 9 Heroes Unit 1 She missed the final practice so that Kylie could play，本模块围绕英雄这一话题，开展听、说、读、写活动。语言技能和语言知识主要都是围绕英雄人物这一中心话题而展开的。通过了解英雄人物，培养学生爱英雄、学英雄、争做英雄的好品质，并以此勤奋努力、做国家栋梁之才。 三、教学目标、教学重难点及教具 Teaching Aims and Demands To understand the conversation with regard to heroes; To describe one’s hero and give reasons Teaching key and difficult points Key points To master the key vocabulary and useful expressions Difficult points To understand the adverbial clauses with so, so that and because To describe one’s hero and give reasons Teaching aids Multi-media, Tape recorder, Software: PowerPoint, Blackboard 四、教学方法 基于课程改革的理念及“第二语言习得论”,培养实现人的可持续发展和人的主体精神的自我完善和发展所必需的能力和素质，运用任务型教学途径，围绕核心任务，设定小任务，开展和谐愉悦的课堂活动。 五、教学策略 环环相扣，设计紧凑。先利用多媒体播放歌曲《真心英雄》导入本模块的话题—heroes, 引起兴趣。然后利用PPT及下载的图片感知本单元的语法重点，即由so, so that, because引导的状语从句，并导入新课。然后带着问题开始学习课文，再从整体上把握它的结构、特色，最后利用PPT播放古今的英雄人物，升华本单元难点，并以此来培养学生爱英雄、学英雄、争做英雄的品质。 六、教学过程的设计和设计理念： Teaching Procedure Step 1 Warming-up(1)Play the song of《真心英雄》to lead to the topic ---Heroes 【Design intent】It helps raise students’ interests. (2)Check the preparation paper. 【Design intent】The teacher want to know about if the students are well-prepared for this lesson. (3) Then using PPT to show some pictures and sentences to let students apperceive the adverbial clause with so, so that and because. 【Design intent】Let them apperceive what we will learn today. Step 2 L