八年级政治上册第二框学会与父母沟通教学设计鲁教版.docVIP

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八年级政治上册第二框学会与父母沟通教学设计鲁教版

第二框 学会与父母沟通 目标感知:1正确认识自己的逆反心理 2知道影响父母与子女关系的因素 3记住并学会与父母沟通,识记与父母沟通的方法与技巧 重、难点预设 1影响父母与子女关系的因素 2知道并学会与父母沟通,掌握与父母沟通的方法与技巧 知识衔接:播放歌曲 《〈世上只有妈妈好〉。小时候,我们与父母无所不谈,觉得父母是我们的天,他们无所不会,无所不知,但随年龄的增长,渐渐觉得父母不再那么高大,不再那么伟岸,甚至有些愚蠢,有些无知。我们的世界不再向他们敞开。我们与父母的关系也渐渐疏远。 问题导学 1、读课本9页并回答问题:想一想:自己是否也有过与王娜这样的经历和感受?(指导学生讨论交流) 2、议一议:影响我们与父母沟通的原因有哪些? 温馨提示:指导学生分角色朗读教材P9页正文——4段后,学生讨论回答问题 3见教材P11页材料 ???? 应该怎样评价这位同学的妈妈的做法呢?下面的解决办法中你赞同哪一种?为什么?还有其他更好的解决办法吗?说出来给大家听听 方法小贴士:鼓励学生大胆发言,说出自己的看法与大家分享。 4、让学生阅读教材P11——12页正文内容,思考: (1)如何搭建于父母心灵沟通的桥梁? (2)怎样理解自己的父母?怎样尊重自己的父母? 问题训练 单项选择题 1、从主观上讲,产生逆反心理的原因有( ) A 青少年自主意识增强,迫切希望摆脱成人的监护 B 父母管教方式不当 C 两代人之间的代沟 D 一些影视剧的影响 我们与父母的冲突,往往基于父母对我们的高期待、严要求,这种“严”反映出父母( ) A 对我们不了解 B 唠叨、啰嗦 C 跟不上时代 D 对我们的爱 3、与父母发生冲突,不应该( ) ① 以强硬的态度顶撞 ② 以粗暴的举止反抗 ③ 对他们不理不睬,冷谈相对 ④ 由对某事的分歧迁移到对父母本人的厌恶感,甚至采用极端的办法来处理 A①②③ B ①②④ C ①②③④ D ②③④ 4、心理上的“断乳期”是指( )A 心理发展的半成熟、半幼稚的阶段 B 特指幼儿一到两岁的断乳时期 C 由动物心理向人的心理转变的时期 D 经济上尚未独立,对父母的依赖期 5、影响青少年与父母沟通的原因有( ) ① 心理方面的原因 ② 生活经历方面的原因 ③ 思维方式方面的原因 ④ 行为习惯方面的原因 A①②③ B②③④ C ①②③④ D ①②④ 6、我们与父母沟通,其实是明辨是非、寻求最佳结果的过程,其关键是( ) A 彼此了解 B 换位思考 C 求同存异 D 尊重理解 二、简答题:见互动6页的第7题 三、探究拓展 在当今家庭生活中,最令父母焦虑的是孩子不愿意与父母交流。 最近,宁宁在自己卧室的门上挂了块“请勿打扰”的牌子,让妈妈百思不得其解:“是自己做错了什么?还是孩子已经独立到了非要挂牌的地步?”爸爸也难过地说:“自从挂了那块牌子,我觉得好好的家就像旅馆似的.”但宁宁却不以为然。于是,宁宁与父母产生了隔阂。 宁宁“挂牌”这一举动反映了什么问题? 解决这一问题最好的办法是什么?我们应当如何有效解决呢? : 问题生成 一、重点生成:通过自主学习,你认为哪些问题最重要?请以问题序号的形式标出来。 二、疑难生成:通过自主学习,你还有哪些问题不理解?请以问题序号的形式标出来。 三、感悟生成:通过本节课的学习,你收获了什么 第一课相亲相爱一家人 第一框家,温馨的港湾 答案:1 B 2C3 D4 A5 A6 C 二.答案见互动91页 三、父母要出远门时,我会祝福父母一路顺风,旅途愉快,早日回家。 父母在工作上遇到烦恼时,我会:分担父母的忧愁,不给父母添乱。 父母生病时,我会:主动照顾,多说宽慰话,安慰父母。 父母给我提出意见时,我会:诚心诚意地接受。 生活中,我可以做到:自觉培养孝敬父母的好习惯。 第二框 学会与父母沟通 1 A 2 D 3 C 4 A 5 C 6D 二.答案见互动91页 三、(1)宁宁“挂牌”的举动反映了两代人在某些问题上产生的分歧,存在代购。实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异。 (2)解决代沟最好的办法是要加强子女与父母的沟通。我们做子女的要走进父母,亲近父母,努力跨越代沟,在现实中架起沟通的桥梁;要尊重理解父母,敞开心扉,耐心解释,学会换位思考,沟通的结果是求同存异。 1 爱心 用心 专心

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